2023年，全国职业本科招生8.99万人，比上年增长17.82%。高职（专科）招生555.07万人，比上年增长2.99%……近年来，选择职业教育的孩子不断增加，“职业教育也能成就出彩人生”的理念日渐深入人心。今年的政府工作报告提出，“大力提高职业教育质量”。

如何推动职业教育高质量发展？从广东“新春第一会”到全国两会，职业教育高质量发展深受社会各界人士的广泛关注。站在新的历史起点上，作为职教大省的广东，各大高校将如何探索“科教融汇”背景下职业教育发展的新路径，为发展新质生产力、推动高质量发展培养更多高素质技术技能型人才。各大教育专家和学者这样说！

深圳职业技术大学党委书记 杨欣斌

奋力推动职业教育创新发展

第一艘“冲锋舟”行稳致远

大道之行，壮阔无限。深职大将全员动员、尽锐出战，以更高的站位、更宽的视野、更实的举措、更强的干劲，奋力推动中国职业教育创新发展的第一艘“冲锋舟”行稳致远，共同开启学校高质量发展的崭新篇章。接下来，深职大将奋力建设国际领先的高技术技能人才培养高地、中国特色的产教融合创新高地、蜚声国际的名匠大师汇聚高地、湾区卓越的应用技术研发高地、辐射全国的社会服务高地、引领全球的职教创新高地，为广东依靠“制造业当家”挺起现代化建设的产业“脊梁”贡献职业教育力量。

广州番禺职业技术学院党委书记 林洽生

全力争创本科层次职业学校

在建设制造业强市，推动经济社会高质量发展进程中，广州番禺职业技术学院将以争创本科层次学校和第二轮“双高”校为契机，以提高人才培养的适应性和质量为核心，以数字化为重要手段，以加强科技研发为重要方向，以师资队伍建设为保障，全面提升办学能级和对区域产业发展的贡献度。

番职院将全面贯彻落实省高质量发展大会精神，坚持人才强校。学校将以创建广州职业技术大学为契机，主动适应广州高质量发展需要，对接区域产业发展重点领域优化专业结构，积极发展智能装备与机器人、新能源汽车技术、新能源材料技术、人工智能技术应用、区块链技术应用等专业，全面推动传统专业的数字化转型升级，进一步提升专业发展对产业发展的贡献度。

顺德职业技术学院党委书记 李先祥

为推动高质量发展培养

更多高素质技术技能人才

2024年是学校成立25周年暨顺德师范学校成立100周年，顺职院将坚决贯彻落实全省高质量发展大会精神，立足服务国家战略、服务区域经济社会发展、服务人的全面发展，锚定以优秀成绩通过“双高计划”验收目标，在高质量发展新征程上挺膺担当、展现作为。

作为广东高校、粤港澳大湾区高校，顺职院将把服务国家重大战略和推动学校高质量发展紧密结合起来，自觉肩负起服务高质量发展的重要使命。将以立德树人为教育之本、以教育综合评价改革为抓手、以“一统三融四维协同”为文化育人范式、以“平台依托、项目纽带、产科教融合”为人才培养机制，同时积极探索以数字化教育构建终身学习体系的路径，为发展新质生产力、推动高质量发展培养更多既掌握过硬专业技能又具备良好职业道德和创新能力的高素质技术技能人才。

广东科贸职业学院校长 王海林

不断增强职业教育的适应性和吸引力

广东科贸将以百校联百县助力“百千万工程”行动为重要抓手，立足“高端产业、产业高端”，围绕产业发展升级，统筹优化学校现代农业、信息技术等优势专业，构建国家智慧养殖产教融合共同体、清远市现代农业与食品市域产教联合体，以产教融合为支撑，围绕区域经济发展需求和“产业链”构建“人才链”“创新链”，不断增强职业教育的适应性和吸引力。

学校将以科教融汇为发力点，深化政校企研合作，打造三大乡村振兴产教融合创新基地、九大技术技能服务创新平台，重点在乡村管理人才、乡村经营人才、乡村综合治理和发展规划、产业科技服务、绿美乡村建设等方面做出科贸品牌。同时，引导教师深入科技小院、产业学院，把技术创新落实在广袤大地上，为推进产业科技创新、构建“双百行动”科技应用服务品牌贡献智慧、成就事业、收获幸福。

广州卫生职业技术学院校长 卢穗华

深化产教融合，助力大湾区

卫生健康产业高质量发展

广州卫生职业技术学院坚持落实立德树人根本任务，以党的全面建设引领和推动学校高质量发展，努力在实现职业教育“大有可为”的广阔道路上敢为善为。

学校将在深化产教融合、校企合作上下功夫，将育才和用才结合起来，大力提高人才的使用率和适用率，推进形成教育链、人才链与产业链、创新链深度紧密融合的新局面，不断增强职业教育的适应性和吸引力，进一步提升学校人才培养水平，更好地服务省、市高质量发展。学校聚焦卫生健康领域，围绕生命全周期和健康全过程，深度整合教学资源，积极调整校区布局和专业结构，全力推进高水平专业建设，主动适应区域经济社会发展形势，精准培养基层需要的高素质医药卫生技术技能人才，为健康湾区高质量发展贡献广卫力量！

广东工贸职业技术学院党委书记 何汉武

擘画新蓝图 奋进新征程

广东工贸职业技术学院是一所向美而生、志存高远、人才辈出、拥有广阔前景的国家“双高”建设计划建设单位，学校致力培养“基础知识充实、专业技能过硬、综合素质优良、兼具家国情怀和世界眼光”的高素质技术技能人才。

在这里，你将接受“德、智、体、美、劳”全方位的锻炼，练就真才实干，学以致用，努力成长为能工巧匠、大国工匠，成为中华民族伟大复兴事业的生力军。期待你们怀揣憧憬与梦想，在最美好的年华里与工贸相遇！

广州南洋理工职业学院执行校长 姚侃

以高质量党建引领

推动学校高质量发展

新的一年，南洋理工将围绕学校建设大湾区优质高职院校的目标定位，坚持党建引领，以建设高质量思政工作体系为依托，以实施“创新强校工程”的内涵建设为抓手，提升“四大质量”，树立“四大品牌”，培养服务区域中小微制造业企业数字化转型和农村电商产业发展的卓越技术技能人才。

学校坚持立德树人，不断提升党在学校各项工作中的领导核心和政治核心作用，构筑起党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工负责、全员协同参与的长效型大思政格局，打造“一学院一品牌，一支部一特色”，形成“党建+”特色品牌，推动党建与业务工作双向融合、同频共振。

广州华南商贸职业学院校长 曹文文

打造大湾区新商科类特色高水平高职院校

擂鼓再出征。新的一年，华南商贸将围绕学校建设大湾区新商科类特色高水平高职院校的目标定位，以党建为引领，以深化教学改革为抓手，以构建“十大育人体系”为特色培育，实施“1234”建设工程，推进全校“三全育人”新格局，加强师资队伍建设，深化产教融合，强化基础条件，满足学校办学规模，着力提高学校办学治校水平和人才培养质量。

学校党委将贯彻落实全省高质量发展大会精神，踔厉奋发、勇毅前行，坚定不移地走高质量发展道路，把高质量发展作为教育的生命线，为广东教育高质量发展贡献华南商贸的力量。

广州幼儿师范高等专科学校党委书记 丘毅清

提升教育高质量发展的厚度、高度和温度

高质量发展，既是新时代的硬道理，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是广东实现现代化的必由之路、光明之路、奋进之路，更是推动广州幼儿师范高等专科学校发展的生命线。

2023年，广州幼儿师范高等专科学校把推进高质量发展作为出发点和落脚点，结合学校“十四五”发展规划以及入驻广州科教城首年的重要发展机遇期，在“1+4+10”行动纲领和改革思路指引下，办学水平和社会影响力再上新台阶。

2024年，学校高质量发展的势头愈加强劲，将以人才培养质量夯实发展厚度、以科学研究水平构建发展高度、以社会服务能力提升发展温度；用“幼专所长”“幼专所能”在高质量发展新征程上走前列、当先锋，在融入广东高质量发展的大潮中开启奋力谱写幼专高质量发展新篇章。

广州铁路职业技术学院党委副书记、校长 乔西铭

尽心精心打造新时代轨道

交通技术技能人才摇篮

作为广东省唯一轨道交通类公办高职院校、国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高职院校、国家示范（骨干）高职院校、广东省一流高职院校，广州铁路职业技术学院锚定高质量发展目标，秉承“一训三风”办学理念，将“创新每一天”的校训精神转化为推进学校高质量发展的动能；坚持产教深度融合，聚焦“制造业当家”和“制造业立市”，努力形成与国家和区域发展战略同频共振的合力；坚持立德树人根本任务，着力培养“三高四满意”学生，为区域经济社会高质量发展提供高质量服务和高素质技术技能人才支撑。2024年，广州铁路职业技术学院将迎来建校50周年。面向崭新的征程，学校将弘扬老一辈奋发向上精神，赓续优良办学传统，凝聚师生校友力量，努力开创服务党和国家事业发展的新局面，为高等职业教育发展贡献智慧和力量！

私立华联学院董事长 侯德富

面向中国式现代化，培养专业知识扎实、

应用能力强、综合素质高的复合应用型人才

发展新质生产力，高校责无旁贷。在现代化转型的道路上，中国经济在各种创新科技与前沿产业的带领下加速发展，教育尤其是职业教育发挥着不可或缺的作用。私立华联学院坚持以为社会培养专业知识扎实、应用能力强、综合素质高的复合应用型人才为己任，致力于推动区域经济社会发展。经过34年的发展，学校已经成为孕育梦想的摇篮。

私立华联学院坐落于广州天河中心区，现代化、国际化的大都市为学子们提供了开阔视野、增长见识、激发创业就业灵感的优越条件。在开启全面建设社会主义现代化国家的新征程中，学校将携手莘莘学子向阳生长、逐梦奋进，为中国式现代化发展贡献华联的力量、汇聚磅礴的力量。

中国涉外教育集团董事局主席、广州涉外经济职业技术学院董事长 康正

努力建设成为国际化特色鲜明的高水平职业技术大学

敢向时代潮头立，沧海一粟定永恒。身处伟大的国家、伟大的新时代，广州涉外经济职业技术学院将与时代同频共振。涉外让华文教育走进“一带一路”，把专业建在产业上，努力建设成为国际化特色鲜明、产教融合、科教融汇的高水平职业技术大学。最是团结有力量，最是奋进能致远。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予青少年的历史使命。惟愿新时代青年胸怀凌云之志，心系民族之情，锚定前行之路，勇攀知识之巅。跟党走，铸匠心，强技能，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

广州华夏职业学院校长 邹建华

发挥学校优势，助力“百千万工程”

全省高质量发展大会的召开鼓舞人心、催人奋进，学校坚持抓党建、促业务，以高质量党建引领学校高质量发展，不断优化育人模式，提升办学实力和水平，加快推动高质量协调发展落地生根，持续发挥和利用好学校优势资源，助力“百千万工程”。过去一年，广州华夏职业学院发挥自身优势，聚焦服务地方经济社会发展，多措并举助力“百千万工程”。

2024年是学校建校15周年，也是转型发展的关键一年。学校将对标经济社会发展、科技创新及省市战略需要，积极探索高职教育高质量发展新路径，精准定位人才培养目标，深化教学方式改革，不断提升办学水平和服务区域经济社会发展的能力，助力广东高质量发展。

广东南方职业学院校长 钟仰进

创新办学机制 提升教育质量

广东南方职业学院秉承“八八四四三三”的校训精神，坚持立德树人、德技并修；坚持产教融合、校企合作；坚持面向市场、促进就业创业；坚持以人为本、因材施教；坚持工学结合、强化能力；坚持普职融通，建设高质量高职教育体系。

广东省民办教育协会常务副会长 张耀荣

找准定位，为新质生产力发展提供强大推动力

分类管理、分类发展，为新质生产力发展提供强大推动力，已经成为当前高教改革新方针。无论是传统研究型还是新晋应用型、职业型高校，都有科技创新的责任。因此，各级各类高校包括职业院校都应该找准定位，从战略上发展、确立本校的办学特色、学科专业优势、创新人才重点和科技创新领域、科教融汇领域、产教融合领域，为广东为粤港澳大湾区的新质生产力提供各具优势的创新科技和创新人才支撑；为广东紧盯颠覆性、前沿性技术，抓牢战略性、先导性产业，构筑创新策源地做出应有的贡献。

广州市职业教育与终身教育学会会长 杨志勇

挖掘新动能创造新优势

催生新质生产力

着力“科教融汇”挖掘新动能创造新优势，催生新质生产力，广州职业院校在行动。作为培养高素质技术技能人才、服务于经济高质量发展的一种教育类型，广州职业教育聚焦“一体二翼五重点”，大力提高教育质量，支撑服务高质量发展大局。

随着国家现代职教体系的建构和完善，春季高考促进职业教育向纵向贯通、横向融通的方向深入发展。从中职（普通高中）→高职→职教本科→职教硕士→职教博士，莘莘学子升学有优势，就业有能力，发展有通道，前途一片光明。考生要从个人特长、个人兴趣出发，选择适合自己的院校和专业，体现人生价值，成为社会栋梁，为实现中国式现代化挥洒青春力量。

（以上排序不分先后）

整理：新快报记者 徐绍娜 王娟 实习生 谢霖