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　　事件：日前，全国人大代表、长江教育研究院院长周洪宇在人代会上交出一份近万字的建议书，对高考改革提出大胆设想：改变一年一考的传统模式，实行多次考试、多次录取，改变一考定终身的偶然性、一卷试天下的片面性和一分定输赢的残酷性。此项提议得到很多家长的赞同。
　　Koala：如果高考的时候，孩子由于紧张或者其他原因，发挥失常，成绩不理想，想重考就得再等一年，成本太大。如果变成一年多考，时间成本和心理成本都会缩小，对孩子和家长来说，当然更好。
　　惊天下：乍一看，确实好，但大家想过没有，这样是否会造成更多的重复和浪费？如今高考复读都被批成是浪费了教育资源，如果改成多次，在家长和学生挑剔的心态下，很有可能形成大部分学生考两三次的局面，竞争可能更加激烈。
　　椰子：针对现在一考定终身的高考，这是一个突破，也是一个可以讨论的设想。不过如果真要付诸实行，还有太多细节需要重新制定和规范。总之，这不是一项小工程。
　　几何人生：我反对。第一，加大家庭负担，买复习资料、试卷印刷费以及老师的加班费等，这些最终会转嫁到学生和家长身上。第二，增加学生压力，一次都够受，还要多次。相对于人生很多“仅此一次”的选择，高考还不是那么绝对，还是可以重来，如果连高考都无法用平常心去接受，以后的人生也会出问题。
　　风光无限：多次就不必了，一年两次比较合理。一个朋友的孩子，高考那段时间刚好生病了，多少影响了发挥，我相信这样的事情不少。一年两次可以减少这样客观因素的影响，相对更公平。
　　W7：将高考由一次变多次的办法，是舍本逐末，头疼医脚的做法。当前的高考之所以遭遇诟病，其实不是由于这一考试办法本身，而在于它使我们的整个教育将分数作为“指挥棒”，越来越偏离了“教育”的本义。因此，要改变的，根本不是高考考几次，而是教育这根“指挥棒”。
　　 （方轶）