新快报讯  经过三年实践，佛山市南海区桂城街道中小学“摘星”行动硕果累累。 3月1日，2023年度桂城街道特色品牌学校及特色品牌项目“摘星行动”总结表彰大会在文翰小学举行。会上，47所“星级”学校获授牌表彰，多所学校校长发表获奖感言、3所星级学校进行文化展示。大会还吸引了珠三角各教育办近100人前来观摩。

“‘摘星行动’高规格召开现场会，既是回顾总结，也是加油鼓劲。”桂城教育党委书记，桂城街道教育办公室、教育发展中心主任卢兴潜表示，三年来，桂城街道47所学校摘星，覆盖率为94%。未来，桂城将推进摘星行动2.0版本，实施新一轮“基于特色品牌学校发展的集团化办学‘摘星行动’”，为建设成为佛山“五好教育”新形态第一城、引领南海“美好教育”改革发展的首位标杆，奠定坚实基础，为桂城街道挺进“千亿镇街”提供有力民生支撑。

破除单一学业成绩衡量标准

47所学校成为“星级”特色品牌学校

怎样才能算是一所“优质”的学校呢？教师的教学水平、学生的发展水平怎样衡量？“我想，肯定不能以单一的学业成绩来衡量，我们对其判断的标准要作出改变，三年来‘摘星行动’就在践行这个改变。‘特色即优质，品牌见内涵’就是我们的标准。”卢兴潜强调，培养个性充分发展的学生，需要个性张扬的教师，需要有特色鲜明的学校，共同集成改革、协同创新，建立“共融共创”的新格局，教育改革中每一所学校都应当成为“主角”。

记者获悉，桂城教育发展中心于2021年至2023年施行特色品牌学校“摘星行动”。面向桂城全域所有学校开展的“摘星行动”，利用“督-导-评”工作推进模式，以“1+N项”评估为主线，高质态区域推进学校的文化建设，引导学校在特色品牌学校及学校理念文化系统建构、学校校本课程系统建设、特色项目建设、教师队伍建设、校园文化系统建设等六个方面“摘星进阶”。

据悉，“摘星行动”实施三年来，47所、94%的学校成为“星级”特色品牌学校。大会现场，获奖学校被授牌表彰，多学校校长发表获奖感言、3所星级学校进行文化展示。

“我们致力于让每一位老师幸福工作，让每一位学生幸福成长。”南海外国语学校的党支部书记、校长禹飚发表获奖感言表示，“三年来，我们分别以教师发展年、课程改革年和文化建设年来打造幸福教育。南外的幸福教育将继续向上向前。”南海实验小学党支部副书记、副校长李海燕感慨表示：“三年摘星历程不容易，三年的历程，教师实现组团发展，学校也实现了华丽转身。我们始终坚持宽教育，把教育做‘宽’，把‘人’字写大。”

“摘星行动不是终点，而是一个新的起点。”桂江小学党支部书记、校长陈树基坦诚，“幸福是因为我们有了摘星的喜悦。”摘星过程中，该校把启航教育新动力课程从2.0版本提升到3.0版本。学生、老师的素养获得大幅提升，幸福感上升。

桂城街道平洲第二初级中学党支部书记、校长陈进文认为，三年的摘星行动很难，而二中的改建更难，“我们将珍惜这个沉甸甸的荣耀，把荣耀化为动力，努力把学校办得更高质、幸福、更美好。”陈进文激动地说。

探索教育高质量发展的“桂城模式”

促进区域基础教育优质均衡发展

大会还邀请了中国教育科学研究院研究员储朝晖教授作专题讲座。“教育高质量的多维理解，纵向上是追求杰出、卓越。横向上是追求多样化、个性化、特色化。桂城教育高质量发展探索正与此理念不谋而合。”储朝晖教授表示，桂城摘星行动体现了文化育人的良好教育理念，文化育人即坚持公平均衡、生机盎然、温暖包容，建设一个有文化的校园，点亮师生的精神世界，展现学校的办学活力，也促进区域基础教育优质均衡发展。

当天，会上还举行了《学校特色品牌赋能镇域教育高质量发展——区域教育高质量发展的“桂城模式”》新书揭牌及授书仪式。该书共五个篇章，分别呈现了桂城教育的顶层设计“美育桂城，学载未来”教育理念，桂城中小学校长们对办学的思考，“摘星行动”的优秀经验，桂城中小学的特色亮点，以及桂城教育的未来行动。

相关负责人认为，“摘星行动”历时三载，整体推动了桂城教育区域化的均衡、优质、特色发展，实现了“校校活力、校校高质、校校向美”的工作目标，在“摘星活动”中，许多村域薄弱学校破局而出，实现了自我的特色化高品质发展。

据悉，2023年，桂城街道聚焦“美育桂城，学载未来”的桂城教育新蓝图，在“双频共振、三大平台、四个强化”上持续发力。新投用中小学幼儿园7个，总投入约4.2亿元，新增公办幼儿园学位2340个，义务教育学位4420个。

文图/新快报记者 胡珊霞  通讯员 邓付生