最近，一种名为“烟卡”“烟牌”的游戏在多地小学生之间流行起来。“烟卡”游戏的道具源自香烟盒，孩子们通过折叠香烟盒的盖子制作成长方形的卡片，放在地上轮流拍，谁能将对方的“烟卡”拍翻面，就能赢得对方的“烟卡”。这样的游戏虽然让孩子们走出了房间、远离电子屏幕，但也让一些家长很担忧，孩子过早接触香烟盒会不会带来不良影响？如何引导孩子们正确认识卡牌游戏？

学生打“烟牌”，该“堵”还是“疏”？

从垃圾桶里翻、自己购买

“烟卡”成小学生游戏新宠

“烟卡”风靡多地小学，对于这种游戏，家长们态度不一。有人认为，可以让孩子们走出家门和小伙伴一起游玩；也有人担心，过早接触香烟盒，会不会对孩子产生不利影响？

一位父亲在视频里表示，自己的孩子为了玩“烟卡”，到处捡烟盒。如果家长不抽烟，也捡不到烟盒，孩子们还会去小卖铺购买专门做好的“烟卡”。

针对这一问题，多地教育部门已开始采取措施。

4月7日，海南省三亚市教育局发布《防止学生沉迷“烟卡”游戏重要提示》明确：“烟卡”来自废弃烟盒，四处搜集、随身收藏可能会危害学生身心健康；此外，学生在游戏中可能会启蒙赌博意识，并对吸烟产生兴趣和好奇心。

请家长配合学校禁止“烟卡”进校园，校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。

湖南省浏阳市道吾小学开展德育课，发放问卷给家长和学生。问卷结果显示，1000余名小学生中绝大多数都希望可以玩“烟卡”，但有近半数家长认为“至少不能在学校玩”。

道吾小学校长陈利莎告诉记者，要从孩子的视角来看待这一问题，“烟卡”不让玩了，那么课间10分钟玩什么？校园里鼓励学生们做游戏创新。

专家：“烟卡”游戏会增加

孩子对香烟的好奇

家长要提高警惕并及时引导

心理医生史宇认为，对于“烟卡”游戏来说，有一点值得家长警惕，即“熟识效应”。当孩子在游戏过程中对香烟盒习以为常时，会增加未来对香烟的好奇和认知，这需要家长及时引导。

史宇称，“熟识效应”就是经常让孩子看见某些东西，孩子会更有购买欲望。打“烟卡”可能会让孩子对香烟更好奇，更有想得到香烟的愿望和冲动。此外，孩子们获得香烟盒的途径，如翻垃圾桶，也存在一定隐患。

史宇告诉记者，孩子在年龄较小的时候，很多知识的获取都是通过游戏得来的，“没有绝对安全的事情，家长要教育孩子在游戏当中学到东西，如学会遵守规则、学习人际交往。”

来源：中央广电总台中国之声