新快报讯 为优先保证开齐开足开好中小学基本实验，加快推进佛山市高中实验教学改革、初中理化生实验操作考试工作，提升科学教育质量，4月12日，由佛山市教育局主办的佛山市中小学基本实验条件保障工作会议暨中学理化生实验操作考试工作现场会及分学科培训会在佛山市华英学校成功举行。

本次现场会的成功举行，是佛山作为首批全国中小学科学教育实验区第24组牵头城市的首次大型活动，体现佛山在落实教育“双减”中做好科学教育加法的创新举措，面向东中西部科学教育协作过程中，就跨区域资源共享、师资共培、标准共研等方面开展了创新性实践。

亮点：

全省领先！佛山开齐开足开好必做类基本实验

该会议分为线下会议和线上会议同步直播。线上参会的代表除了佛山市本地区中学物理、化学、生物学和小学科学骨干教师外，还有首批全国科学教育实验区第24协作组相关地区（包括：天津市南开区、江苏南通市海门区、湖北荆州市沙市区、四川成都市金牛区）中小学科学教育相关负责人和理化生学科骨干教师。

省教育装备中心、佛山市教育局、各区教育局相关领导同志，市、区初中实验操作考试工作领导小组成员代表、全市高中、初级中学实验操作考试（实验教学或教育装备）分管副校长合共约200人出席了线下会议。

“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，在教育高质量发展中积极推动‘大实验’教学改革，在新质人才培养中凝聚实验考试的社会共识。”广东省教育装备中心主任张建锋在会上表示，佛山市聚焦构建大实践教学体系，推进科学教育的高质量发展，率先落实教育部最新的中小学实验教学基本目录，做好各项条件保障工作，优先保证开齐开足开好必做类的基本实验，在全省具有很好的引领示范作用。

“佛山市从基本实验开齐开足、仪器设备配齐配足、场室环境设备满足等角度开展实验考试考点认定，形成了见物又见人的‘智慧+实验操作考试’全面解决技术方案，这成为佛山推进实验操作考试工作的一大亮点，值得面向全省推广。”张建锋认为。

部署：

七大方面   拓宽佛山中小学基本实验应用实效

佛山市教育局党组成员、市招生办主任邓锐昌在讲话中指出，要高度重视，做好中小学基本实验的条件保障工作；统筹协调，全力推进实验操作考试工作；健全机制，不断提升实验教学水平；强调通过中小学实验教学精品课评比、实验教学优秀案例展示、优秀自制教学具评选、优秀创客教育空间建设等交流平台，培育一支能胜任课堂教学与实验操作的“双师型”实验教师队伍。

会议上，佛山市教育局电化教育站站长区建峰分析了制约科学教育高质量发展的主要因素，提出相应的解决办法，并对中小学基本实验条件保障工作暨初中实验操作考试推进工作进行了任务部署。一是进一步落实中小学基本实验的实施工作。二是持续开展中小学实验教学应用创新人才培养计划。三是组织普及性的青少年科技体育运动会。四是推进高初中实验操作考试内容改革，增加探究实践。五是实施“科学探究一小时”“双减”品牌实践活动。六是开展基于创新创造培养的实验教学应用研究。七是探索科学特色高中和区域性科学共享中心建设与应用。

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学实验教学处副处长，副研究员刘少轩作《落实深化实验教学，提升科学教育质量》主题报告，介绍了教育部中小学教学基本目录的出台背景，具体内容和应用实践方向，强调了从常规理化生小学科学实验扩展为16个学科900多项实验实践活动的大实验概念，为参会的科学教育骨干教师们建立基于“大实验”课程推动“大实践”教学体系，从而推进大科学教育的观念转变提供了积极的普及意义。

观摩：

校级实践   展现科教融通与实验领航新作为

现场会上，佛山市三水区教育发展中心信息技术装备室主任邓志华和佛山市华英学校校长何轩分别就区域推进和校级实践作了实验操作考试和实验教学应用方面的经验交流。

“目前学校建立完善的‘科学·人文’校本课程体系，内容涵盖科学探究、生命教育、文学经典、艺术涵养等领域，其中乐高机器、FRC机器人、无人机航拍、固定翼飞行模拟、智能电子制作、趣‘染’手作、校园植物AR设计、开心农场、前沿科技等70多门校本课程供学生选择。”华英学校校长何轩介绍，学校致力于构建一个将科学知识与实验操作紧密结合的大科学教育体系，形成“重科教”的学校特色、拥有“重体验”的科技活动、成效显著。按照佛山市初中理化生实验操作考试考场建设方案，该校完成了考点设置及考场标准化建设工作。一共设置物理考场2间、化学考场1间、生物考场1间。考场各功能模块所需的设备，包括摄像机、服务器、平板电脑、交换机等均采用品牌设备。

与会代表还现场观摩佛山华英学校梁健玲老师主讲的地理、化学、物理跨学科实验教学公开课《以新质能源生产力推动区域产业发展》，佛山科学技术学院教育技术系副教授李新晖作了精彩的点评。

链接：

2024年初中物理、化学、生物学实验操作考试的相关问答

当天，会议现场公布了2024年初中生物学实验操作考试文件，对外发布了2024年初中物理、化学、生物学实验操作考试的相关问答。以下是部分问答：

1.问：初中生物学实验操作考试什么时候举行？

答：按照“学完即考”的原则，生物学实验操作考试安排在八年级下学期，今年具体从5月6日至6月26日。

2.问：初中物理、化学实验操作考试什么时候举行？

答：按照“学完即考”的原则，物理、化学实验操作考试安排在九年级下学期举行，今年具体从5月6日至6月21日。

3.问：初中物理、化学、生物学实验操作考试成绩对中考录取有什么影响？

答：自2023年起，根据新中考改革规定，初中物理、化学实验操作考试考生（初三考生）成绩应用于当年中考录取挂钩，初中生物学实验操作考试考生（初二考生）成绩应用于第二年中考录取挂钩，报考市一中等9所学校均必须达到C级或以上，其他学校暂不作要求。（注：含佛山市第一中学、佛山市第二中学、佛山市第三中学、南海区石门中学、南海区南海中学、顺德区第一中学、顺德区李兆基中学、三水区三水中学和高明区第一中学等9所学校。）

4.问：实验操作考试会加重平时的学习负担吗？

答：实验教学是理科教学重要环节，是提升中小学科学教育质量的重要突破口，能有效促进学生对知识的理解、体验和思考，重在学科实践能力的培养。实验操作考试不需要死记硬背，考查的是学生的科学精神、实验素养和操作能力，不仅不会造成学习负担，反而因为采用多维立体化的体验式学习方法，能进一步提高学习效率。

文图：新快报记者 胡珊霞   通讯员 潘国欣