新快报讯 6月15日，深圳理工大学（简称“深理工”）举办了主校区开放日活动。众多学生、家长前往探访，通过参观全面了解该校各院系的专业特色、课程设置、教师团队、招生政策等信息，亲身体验学校的书院文化、实验室设施以及住宿条件等。据了解，这是一所没有理学院、工学院的理工大学。活动中，深圳理工大学筹备办副主任 、澳门大学第八任校长赵伟表示：“深理工要办家长放心 ，学生舒心，人民满意的大学。”

打造“三院一体”人才培养模式

深圳理工大学是深圳市人民政府举办的具有法人资格的全日制普通公办高等学校，定位为新型研究型大学。经过近6年筹备，已集聚了一支以海外高层次人才为主的高水平师资队伍。学校位于粤港澳大湾区综合性国家科学中心先行启动区——光明科学城，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。

活动中，深理工曙光书院副院长梁青宁介绍了深理工书院的人才培养理念和特色。深理工打造学院-研究院-书院“三院一体”的人才培养模式。在学生培养工作中，协同开展“有故事”的教学、“有价值”的科研和“有素养”的引导，学院主要负责专业教学，传授最新的前沿交叉领域的科学知识，研究院以一流的科教产教资源（各类国家级、省级重点实验室和企业联合实验室等）为学生提供丰富的科研实践机会，书院以打造“一站式”生活、学术和文化社区帮助学生养成全人格，培养具有实战能力的创新型人才。

据介绍，学校已成立分别以传承和弘扬科学家精神和特区精神为主题的曙光书院和袁庚书院，未来还将陆续建成6家本科生书院。在书院里，来自不同学科和文化背景的学生将共同参与文化鉴赏、社会服务和体育活动等体验式学习的活动。学生毕业时不仅拥有学院颁发的学业成绩单，还会拥有一张量化学生素质教育表现的书院素质教育成绩单。梁青宁表示：“书院强调家和社区的概念，辅导师与学生同食共宿，学术导师和行业导师从不同维度帮助本科生全面成人成才。这种理念很像中国传统书院师傅带徒弟的培养模式，这是素质教育非常有效的方法。”

鼓励理科物理类18000名以内学生报考

记者了解到，深理工今年将在广东省内招收首批120名本科学生，按计算机科学与技术大类招生。所有学生入学一年后可根据兴趣自由选择专业，可选专业有计算机科学与技术、材料科学与工程、神经科学、生物技术、药学、生物医学工程等6大特色本科专业。

对于家长和学生最关心的招生分数线，深理工招生工作处副处长钱振斐表示，由于深理工是第一年本科招生，没有往年的分数线可参考，从大数据统计上来看，鼓励理科物理类18000名以内的学生报考。钱振斐还对深理工“包就业”的保障政策进行了回应，透露深理工与深圳先进院的众多孵化企业和合作企业都将大力支持深理工的发展，它们非常欢迎深理工的学子参与企业建设。“我们的理念是对首届的学生‘包就业，就好业，高新科技就业，高质量就业’。”

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“无理无工”的跨学科校园

“我们希望建一所没有理学院、工学院的理工大学。”深理工筹备办主任樊建平说。作为一所以学科交叉为特色的大学，深理工希望所有学科都能打破物理界限，真正培育出学科交叉的人才。学校不但在学院设置及专业设置上实现学科融合，还通过校园设计构建促进跨学科交流的环境，把学科交叉的特色发挥得淋漓尽致，体现在校园的每一个角落。

深理工主校区方案设计主创陈忱

学校借鉴世界一流大学的成功经验，已建成体现科学家精神的曙光书院和体现深圳改革精神的袁庚书院，还计划建设共6个住宿式书院，打造融合生活与学习，促进师生深入交流的教育环境；并打破传统学科壁垒，让学生按兴趣而非专业混住，让跨学科交流自然地发生。

据介绍，学校转变传统楼长式思维，采纳了前沿的模块化设计理念，将不同的学科放在同一个楼里面。每个模块约2000平方米，具备高度的灵活性和适应性。这种设计使得每个模块能够根据学科发展的需求进行快速调整。“今天，这个模块可能是一个先进的物理实验室；明天，它就可以转变为一个生物科技实验室。这种灵活性不仅支持了学科的快速发展和迭代，还有效减少了资源的浪费，体现了深理工对教育创新和可持续发展的承诺，更优化了空间利用，促进了知识的交流与融合。”

学校在每个楼之间设计了很多宽大的连廊，将各个楼紧密链接到一起。连廊不仅为师生提供了便捷的通道，更重要的是，它们成为了即兴讨论的公共空间，让跨学科的讨论变成随时随地能发生的、稀松平常的事情，也使得跨学科、颠覆性创新更容易发生。而这也让樊建平院长的“互联互通”理念走向现实。

据深理工筹备办副主任赵伟介绍，深理工秉持开放式校园理念，将打造”没有围墙的大学“。“我们要打造一座真正开放的大学校园，让校园向社区、向城市开放。为此，在设计之初，学校就将室内体育馆、户外体育场、图书馆、国际交流中心等公共设施，都建在了临近城市主干道的一侧，在这里可以举办一些公益展演、活动、社区体育项目等；为了确保公共空间的使用不影响大学的教学科研和学生的校园生活，上述设施以湖为界，与学研楼、书院楼隔水相望，一方面形成了动静两个整体区域，另一方面也为市民共享校园设施和资源提供了最大的便利。”

采写：新快报记者 徐绍娜 通讯员 丁宁宁