新快报讯 在贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县支教即将完成一年使命之际，来自广州市荔湾区的支教老师李宏贞等，在惠水县教育局的支持下，为当地献上了一份厚礼：7月4日，“惠水教育名师工作室”在惠水县濛江实验小学揭牌。惠水县副县长金梅、县教育局局长龙清波等参加了揭牌仪式。
“惠水教育名师工作室”在惠水县濛江实验小学揭牌。
改变传统教学模式 传播经验培育名师
2023年9月，响应荔惠教育协作的号召，荔湾区沙面小学的李宏贞老师来到惠水县第一小学支教。支教期间，李宏贞立足一小，辐射全县，积极传播广州荔湾区的先进教育经验。
“我们进驻后发现，惠水当地的教学以大量训练为主。有些老师基础不错，有意愿进行教学改革，但缺乏系统指导。”李宏贞告诉新快报记者，“惠水教育名师工作室”在惠水县教育部门的大力支持下建立，目的是利用广州市荔湾区的帮扶协作团队资源和力量，通过先进教学理念、优质课、课题和论文等方面的指导，为当地培育一批优秀教师，再让这批优秀教师去带动、影响更多教师，辐射全县，助推惠水教育均衡发展，促进区域协同进步。
粤黔协作在惠专业人才开展研学活动。
打破协作周期持续线上支教
“惠水教育名师工作室”设在濛江实验小学，目前约有10名教师。挂牌当天，作为工作室的主持人，李宏贞老师就启动了对工作室成员的授课，为学校正在开展课题研究的青年教师提供研修培训指导。省级小学数学名师工作室主持人郝亚玲，省级小学语文名师工作室主持人龙金玉等教师一起参加。
李宏贞在惠水一小开展“小学数学微课设计与实施”的专题讲座。
李宏贞在接受记者采访时表示，工作室第一年要做的是完成课型的转变和新教学理念的普及，希望通过引导，每个学员在下学期能录一节体现先进教学理念的课，让工作室成员进行评价和交流。下一阶段，希望把公开课的课型慢慢应用到常态课中去，真正带动整体教育观念改变、教育质量的提升。并针对实践成果进行课题论文写作，提升学术品质，实现教育教学的飞跃式专业成长。
“惠水教育名师工作室”的揭牌，也标志着惠水县在东西部教育协作道路上迈出了新的一步。李宏贞表示，很快将完成线下一年的支教任务回到广州，但是线上的支教不会停止，将跟工作室进行常态性的线上交流，“比如，我们的课例可以放到线上讨论，对老师的论文也可以进行一对一指导，有了工作室，就打破了以往的支教周期，真正打造‘带不走’的帮扶队。”
关心了解援黔交流教师在惠水的情况。
经常开展调研支持援黔老师
新快报记者了解到，这次“惠水教育名师工作室”的挂牌也得到了粤黔协作工作队广州工作组黔南工作组惠水小组（以下简称“惠水小组”）大力支持和关心指导。
惠水小组始终关心东西部协作教育成效，经常性开展调研，主动了解援黔老师工作情况，关心他们生活状况，嘱托教育局和学校主管负责人要始终把援黔老师的冷暖放在心上，尽可能给予关爱和生活上的帮助。惠水小组也经常利用周末开展联谊活动，丰富他们业余生活，让他们安心惠水、热爱惠水、奉献惠水。
统筹：李志 朱颖洁
采写：新快报记者 曾贵真
校对：冯卓盈
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