新快报讯   10月17日，“黄埔教师书院系列之黄埔区小学教师科学素养及教学能力提升”专题培训在广州开元学校（西校区）举行。活动上，与会嘉宾共同见证了黄埔区科学教育教学系统试点启动。

据介绍，黄埔区探索将人工智能从“工具”变为“伙伴”，创新教学范式。本次活动启动“讯飞美丽科学教学平台”，并就该平台赋能教学应用场景进行公开课展示、现场研讨与培训。

音乐教师王琪借助“美丽教学平台”，对《声音是怎么产生的》一课进行创新课例展示。该课例将音乐与科学巧妙融合，探讨了声音的科学原理及其在乐器中的应用，展现了跨学科教学的创新实践。“音乐学科中蕴含的科学原理，如声音的高低、强弱等，与乐器的物理机制紧密相关。”王琪介绍，这节课是音乐与科学跨学科融合的一次尝试，把智能平台引进课堂当“助教”，让师生借助AI划词百问、AI虚拟问答等应用进行探究与交流，也能通过“大模型”加持教学，增加课堂趣味性。

评课环节，广州市黄埔区教育研究院中学教研室副主任，国家科学教育实验区特色课程项目负责人，正高级物理教师翁宗琮表示，本节课明确提出了培养学生观察力、好奇心和初步科学探究能力的目标。通过生动的实验演示和互动问答准确传达了科学知识，提高了课堂的趣味性。

黄埔区教育研究院书记、院长，特级教师陆优君对黄埔区下一阶段科学教育工作进行了全面部署。他表示，各学校要加强实验教学，并开展精品课程和自制教具的评选活动。“黄埔区将通过理论和实操培训，培养理科专家型教师，选拔跨学科科学教学骨干，并建立名师工作室。”陆优君说。

活动上，与会嘉宾共同见证了黄埔区科学教育教学系统试点启动。黄埔区教育局有关负责人表示，该试点的启动标志着黄埔区科学教育工作进入新阶段，期待试点项目为黄埔区科学教育注入新活力，助力学生科学素养全面提升。

据介绍，近年来，黄埔区依托区域优质科技资源，在全市率先推出校园“院士工作室” ,举荐10位院士、高层次人才担任校园“第一科学导师” ，创建市、区级人工智能课程实验学校92所，省、市科普基地39个，不断引领青少年喜爱科学、崇尚科学，助推黄埔教育高质量发展。

采写：新快报记者邓善雯