新快报讯 深化新时代大中小思想政治教育一体化理论研究和实践探索，构建高质量“大思政”教育协同育人格局，11月23日，“新时代大中小思想政治教育一体化建设”学术研讨会在暨南大学举行。
暨南大学党委副书记陈莹介绍，暨南大学不断完善立德树人机制，深入推进大中小学思政课一体化改革创新。自与江门签订全面战略合作协议以来，学校在科技创新、人才培养、华侨文化、侨务智库等方面合作取得丰硕成果。此次研讨会旨在进一步总结经验，推动项目做深做实、落地见效。未来，学校将用好暨南大学百年侨校的教学科研等资源，与江门市教育局开展全面合作，促进“侨校+侨都”模式优势的发挥，共同擦亮百年侨校和中国侨都两块金字招牌。
江门市教育局党组成员、副局长赵燕指出，思政教育是立德树人的根本任务，是培养担当民族复兴大任时代新人的必由之路，大中小幼思政课一体化建设，是当前推进思政课改革的重要方向。江门市教育局在此方面进行了深入探索，通过加强顶层设计、优化课程内容、创新教学方式、加强师资队伍建设、发挥示范作用等路径，扎实推进“一体化”建设相关工作。希望通过此次研讨座谈，为进一步推动新时代大中小学思政课一体化建设、提升思政课育人成效开拓思路、凝聚智慧，推动校际的课程合作、教学交流和资源共建共享，努力开创新时代思政教育的新局面。
广东外语外贸大学谢迪斌教授发言。
会上，来自中国人民大学、广东外语外贸大学、广东理工学院、西安电子科技大学、华东师范大学、广州番禺职业技术学院及暨南大学等高校的专家，以及马克思主义学院的老师们，结合自己的经验进行了深入的交流和分享。
人大吴玉章讲席教授冯秀军聚焦思政课建设的内涵式发展，从系统观念、规律自觉、问题导向、破解问题四方面探讨思政课教学一体化建设的基本问题。她指出，深入推进大中小学思政教育一体化建设，思政课教师要坚持守正创新、回应时代主题，共同服务于思政课一体化建设。
广外谢迪斌教授立足于实地调研，以乳源瑶族自治县“铸牢中华民族共同体意识”教学备课情况为例，聚焦探讨大中小同课异构的理念与路径。广理工柳恩铭教授从“四书”出发，探寻其中蕴含的思想政治教育价值。他表示，教育需要文化滋养生命，AI时代思想政治教育需要传统哲学智慧。在教育改革创新实践中，用生命情感智慧浇注科学技术，二者融会贯通会得到事半功倍的效果。
广东理工学院柳恩铭教授发言。
说课展示环节，7位来自大中小学段的思政课教师分为三组，围绕“爱国主义”，结合不同学习阶段的青少年特点与教材内容，进行了精彩的展示。
暨南大学马克思主义学院副院长田明教授指出，暨南大学与江门市教育局大中小学思政课一体化建设联盟自成立以来，认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，不断推动思政课改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。今后，暨南大学将继续发挥资源优势，交流教学方法、共享教学资源，在实践教学等方面深化合作，共同探索具有侨校侨都特色的大中小学思政课一体化建设之路。
采写：新快报记者 王娟 通讯员 常凯丽
图片：新快报记者 龚吉林
