4月10日，省新闻办与省教育厅举行广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会。省教育厅主要负责同志、有关专家介绍《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》《广东省中小学生人工智能素养框架（试行）》《广东省中小学人工智能课程指导纲要（试行）》等文件情况。

省委教育工委书记、省教育厅厅长林如鹏在会上指出，广东省在全国率先提出中小学师生人工智能素养框架，明确三级指标，进行具体化描述。“2个素养框架”包括教师素养框架与学生素养框架。教师素养框架包括意识理念、知识技能、实践应用、专业发展、社会责任等5个一级维度，智能教育认识等16个二级维度，价值认识等42个三级维度。学生素养框架包括人智观念、技术实现、智能思维、伦理责任等4个一级维度，人智共生认识等13个二级维度，以及价值认识等22个三级维度。

采写：新快报记者 陈钰涵