新快报讯 中考的脚步声越来越清晰，考生如何将自己调整至最佳状态积极迎接考试？在冲刺阶段，如何做才能实现高效备考、迅速提分？新快报邀请一线名师从中考命题方向、备考心态、备考策略等方面为考生支招，助力考生在中考取得优异成绩。

语文：

合理规划，精准训练，总分优先

语文学科的复习备考有一个重要原则，那就是“在有限的时间内合理规划，确保总分最优”。具体来谈，首先要根据自己的实际情况梳理问题——整理出一两个月内可以解决的问题。有一些问题是一个月内有望解决的，比如病句、默写等考点；还有一些问题涉及语文素养，不能在短时间内有效提高，比如作文的语言是否生动传神。要果断放弃一些暂时不能解决的问题，集中火力解决好自己能解决的问题，做好最后的冲刺，做到“知己知彼，百战不殆”。在制订复习计划时，建议考生征求一下所在班级语文老师的意见，因为老师比较了解考生的学情，也比较了解中考，可以帮助修正一些计划上的偏颇，让复习计划更务实高效。

【高效备考】

按题型梳理答题要点，分板块制订提升计划

“积累与运用”部分

此部分以基础题为主，同学们可以通过训练尽量少丢分或者不丢分。

建议：这部分训练要选好资料，建议关注近几年广州市中考语文真题的题型，可以利用各区模拟题做适当训练。大部分中考复习资料对容易读错、写错的常考字，常见易错成语、语病等都做了归纳,可以作为复习的重要参考。古诗文的考点基本来自课内（或课内向课外的迁移），建议在最后一两个月，每天复习1-2课古文的注解并默写1-2首古诗，让自己的古诗文一直处于活跃的记忆状态。

“阅读与鉴赏”部分

由古文阅读、古诗赏析、非连续性文本阅读、文学类文本阅读四部分组成，是整个试卷的主体部分。

建议：此部分的答题原则是立足文本找答案，根据分值条理清晰地来答题。古文和古诗的复习建议考生们多翻翻书和笔记，可以帮助你更好地回忆老师课堂讲解的重难点，也可以参考老师发给大家的归类资料。

古诗文复习的过程会遇到一个常见的问题就是记忆混淆。建议同学们分专题进行归类复习，把容易混淆的内容放在一起对比记忆。

非连续性文本文字稍长，建议第一次阅读要快速而专注，争取抓住整个文本的观点，对文本中出现的细节有印象。做选择题的时候要看清题干，回到文本中对比选项，排除错误答案。做问答题的时候要先梳理答案的层次，根据题目分值明确从几个角度去答题，再动笔。

文学类文本阅读包括散文和小说两类文体，建议备考的时候不要偏废。一般情况下，从内容概括、词句赏析、写法分析、形象归纳、推断想象、点评探究等方面考查，这也是老师日常课堂训练讲解的重点。每一种题目都有相应的解题思路，有同学也称其为“套路”，但各位同学务必明确的是，所有的“套路”都是建立在理解文本的基础上的解题思路。认真阅读文本，理解文本内容才是正确解题的根本。

“写作”部分

最后一个月的写作训练，不是以多取胜，而是以作文升格为主。换句话说，你要想办法把日常写作的中等作文，升格为一篇优秀作文。近几年，广州中考作文满分50分，大部分同学在认真对待的前提下，可以拿到70%左右的分数。

建议：最后一个月考生可以在老师的帮助下，将三五篇近期写的作文由70%左右的分数(约35分)，升格为90%左右的分数（约45分）。这10分的提升来自你对文章的审题、立意、选材、结构等方面全方位的设计与修改，这三五篇作文的提升也是对你写作思路的调整。如果在进入考场之前都没有写出过45分以上的作文，中考作文得高分的概率就微乎其微了。

除此之外，考生还需要积累素材，可以按写作素材的类型，分门别类进行积累。比如，亲情友情类、个人成长类、民俗风情类等。每一个素材要写出具体的事例和可能涉及的作文主题，避免在考场上因为想不到写什么而浪费时间。

“名著阅读”附加题部分

名著阅读的复习建议同学们以目录为纲，回忆整本书内容。同时可以进行横向的专题整合，提升自己整本书的思维质量。

【提分锦囊】

适当进行限时训练

每年的中考考场都会出现少部分考生“答不完题”的现象，针对这种现象，在考前一个月的复习中可以适当增加“限时训练”。如果有可能最好是每周一次整套试题的限时训练，完全按照中考的要求来进行。每次答题结束后，分析自己的得失，对于出现的问题及时解决。如果时间紧张,可以针对自己问题比较多的某一板块或者某一题型进行限时训练。

此外，千万不要因为中考在即就搞疲劳战术。适当做题，但不要陷入“题海战术”中，因为完善自己的学科思维才是整个备考的最终目的，可以“以不变应万变”。过度劳累会降低备考效率，影响备考信心。活跃的思维、专注的听课状态才能让复习事半功倍。

■采写：新快报记者 陈钰涵 邓善雯