新快报讯 2025年12月25日至26日，由广东药科大学、广东省药学会联合主办，全国药学专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）、粤港澳高校研究生教育联盟、“一带一路”中医药发展联盟指导的“2025年粤港澳高校药学研究生学术会议”在广州举办。本次会议以“创新引领・产学聚力：共促粤港澳高校药学研究生教育高质量发展”为主题，汇聚海内外药学领域顶尖专家、校企精英与青年学子，通过学术研讨、校企对接、成果展示、研究生口头汇报评比等多元形式，搭建了跨地域、跨领域的交流合作平台，为粤港澳大湾区药学研究生教育高质量发展注入青春动能。
两场交流会于25日下午率先召开
12月25日下午，两场平行活动率先拉开序幕。2025年药学研究生教育高质量发展校企对接交流会在广州生物岛举办。广东药科大学党委书记刘晟出席会议，广东药科大学药学院全体领导班子成员、近20家研究生联合培养基地企业领导代表，以及药学院师生代表齐聚一堂，围绕深化校企合作、产教融合、科教融汇，立足生物医药产业发展前沿，推进研究生协同培育展开精准对接与深入研讨。
学校同步在大学城校园举办数智化中药质量控制广东省工程研究中心学术交流会，会议由广东药科大学校长翟理祥主持。与会专家围绕“数智化驱动中药质量创新发展”展开深度研讨，为学校中药现代化发展提供了新思路、新路径。
广东持续搭建校企协同创新桥梁
12月26日上午，大会主会场活动在学校大学城校园国际会议中心举行。开幕式由广东药科大学副校长杨全主持。
翟理祥在致辞中表示，学校深入贯彻党的二十届四中全会精神，以高质量发展“六大工程”为抓手推进高水平药科大学建设，构建了本硕博完整学位体系，2025年获批硕士推免资格，牵头的“小分子药物教育部工程研究中心”获批建设。未来，学校将深化与全国高校区域技术转移转化中心（粤港澳大湾区）生物医药分中心协同联动，加速成果转化。他强调，学校始终将研究生教育作为创新人才培养的主阵地，构建“四链融合”协同育人体系，进一步深化粤港澳高校资源共享与联合培养，培育更多“懂医精药、懂产精研”的高素质人才，赋能湾区生物医药产业升级。
正大天晴药业股份有限公司副总裁陈辉代表支持单位在致辞中表示，生物医药产业的创新发展离不开高校人才供给与科研支撑，此次会议搭建了高校、企业、科研机构深度对话的优质平台，意义深远。正大天晴始终深耕医药创新领域，期待以此次会议为纽带，深化与粤港澳高校的合作，在人才联合培养、科研成果转化等方面携手发力，共同攻克行业关键技术难题，为医药健康产业高质量发展与健康中国建设贡献更大力量。
广东省药学会副理事长兼秘书长王勇在致辞时表示，药学事业是守护人民生命健康的重要基石，粤港澳大湾区医药产业的蓬勃发展为药学创新提供了广阔的沃土。此次与广东药科大学携手办会，是学会搭建学术交流、行业协同桥梁的生动实践。未来，学会将持续发挥资源优势，深化与高校、企业、科研机构的联动，为大湾区生物医药产业升级与全国药学事业进步贡献力量。
广东省教育厅研究生教育处处长王瑜在致辞中指出，作为全国生物医药产业重要阵地，广东已形成完整产业链条，同时布局生物医药106个硕士点、60个博士点，5.4万在校生物、医药研究生构成了坚实的人才储备。依托全国高校区域技术转移转化中心（粤港澳大湾区）生物医药分中心，664个申报项目中的159个项目即将落地，“中心—高校—企业”协同机制让创新成果加速转化，为产业发展注入强劲动能。他肯定了广东药科大学在药学教育与人才培养中的重要作用，指出省教育厅将持续搭建校企协同创新桥梁，持续支持药学学科发展与人才培养。
特邀主题报告环节由教指委委员、广东药科大学原副校长张陆勇教授，教指委委员、中山大学临床药理研究所所长黄民教授主持。四位学界专家分别作精彩报告：中国药科大学原副校长、教指委副主任委员陆涛教授解读了药学专业学位教育改革的教指委实践；上海中医药大学终身教授、“一带一路”中医药发展联盟主席徐宏喜教授分享了人参医产学研系统研究成果；中国药科大学副校长、教指委秘书长丁锦希教授剖析了创新药强国建设的人才需求与培养模式；澳门科技大学协理副校长朱依谆教授聚焦医药研究创新思维的转化落地，为药学领域创新人才培养与科研成果转化提供了专业指引。
会议收到超200篇论文投稿
据了解，本次会议共收到投稿论文242篇。经评审专家组多轮严格评审，最终评选出100篇入选论文，入选论文在会议期间以壁报形式集中展示。从入选论文中择优选出40篇在分会场进行现场口头汇报评比。经现场评审，最终评出特等奖12项，一等奖28项，其余入选60篇汇报论文均获评二等奖。
校方表示，学校将以此次会议为契机，持续发挥办学特色与学科优势，深化与港澳及内地高校、科研院所、行业企业联动，在资源共享、联合培养、平台共建、成果共转化上持续发力，全力培养高素质药学人才，为湾区医药健康事业高质量发展、为守护人民生命健康贡献“广药大力量”。
采写：新快报记者王娟 通讯员 姚轩
