新快报讯 日前，为深化“双新”改革实践，促进城乡教育资源互通共享，广东茂名市电白区水东中学组织骨干教师团队远赴广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中，开展“双新驱动强教研，结对帮扶共前行”送课教研活动。此次跨越山海的教育奔赴，在瑶乡的晨光中拉开序幕，为即将迎来高考的学子们送去优质教学资源，也为两校搭建起深度交流的桥梁。

当天上午，水东中学教师团队抵达金秀民族高中新校区，受到了师生的热烈欢迎。走进教室，黑板上“距高考仅剩142天”的字样催人奋进，孩子们眼中对知识的渴望，让每一位送课教师都深感责任重大。

语文课堂上，陆春花老师以“自我修复与成长”为核心，将瑶乡先民迁徙的坚韧精神、山林草木的枯荣哲理融入作文教学。她引导学生围绕“作文追问”展开深度思辨，“修复是带着伤疤前行”“心的自愈比伤口愈合更有力量”等精彩观点在课堂上不断涌现，让抽象的辩证思维转化为具象的生命感悟，助力学生在高考作文中规避同质化、浅表化立意，形成个性化深度观点。

刘玉萍老师的数学课堂则尽显分层教学的智慧。她手持教具，细致拆解三角恒等变换的推导逻辑，既为基础薄弱的学生准备了针对性基础题型，也为学有余力的学生设计了拓展思考题。课堂上，学生们从眉头紧锁到豁然开朗，笔尖沙沙作响间，对数学逻辑之美的探索悄然生根。

钟秋老师的英语课以趣味动画《JohnSnow战胜“霍乱王”》开篇，生动的配音、夸张的表情瞬间点燃课堂氛围。从词汇讲解到句式练习，从情景对话到角色扮演，她不断鼓励学生“别害怕说错，勇敢开口就是进步”，让原本羞涩的瑶乡学子渐渐放开胆子，用英语表达自己的想法。

课后，两校领导与教研骨干围绕活动主题召开专题研讨会。水东中学分享了城市学校在“双新”改革中的先进教育经验，金秀民族高中介绍了民族地区的教学实践与特色做法。双方在坦诚交流中凝聚共识，为后续深化教育帮扶、推动资源互通共享、提升教学质量筑牢根基。

此次送课教研活动，不仅是优质教学资源的精准输送，更是一场心灵的双向奔赴——城市教育理念与民族地区教学实践深度融合，水东中学收获了瑶乡教育人的坚守与热忱，金秀民族高中则汲取了先进的教学方法与教研思路。

统筹：李志 朱颖洁

采写：新快报记者 曾贵真 通讯员 陈名扬 李碧影

校对：陈泽佳

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