新快报讯 “你看，这柳环是用云南刚摘的柳条编的，清明插柳不只是习俗，更是古人观察物候的智慧……”4月11日，珠海科技学院国学园区，青竹夹道，笑声与古乐交织。超10000人次师生穿梭在36个节气摊位间，一场“循节承古 美育润心”中华优秀传统文化节，把课本里的“二十四节气”变成了可触、可玩、可感的“流动课堂”。

从立春的“空手出花”魔术呼应万物始生，到雨水的飞花令唤醒润泽诗意；从春分的立蛋挑战让“昼夜平衡”触手可及，到清明的编柳环、制干花藏着“驱邪生长”的文化密码——每个摊位都成了传统文化的“翻译官”。学生们把节气拆解成手作、游戏、实验甚至科技项目：芒种摊位上，RoboMaster机甲正“插秧”，传统农耕与机器人技术碰撞出“有根有魂”的创意；白露摊位用二进制解码“露从今夜白”，让工科生读懂诗词里的物候；立秋的非遗鱼灯与军棋博弈，把节气文化与家国情怀缝进方寸之间……

“以前背节气歌只觉得是顺口溜，今天才发现每个节气都藏着天文、农事、养生的大道理！”文学院学生小林举着刚做的五谷丰登瓶，瓶里五色豆对应“金木水火土”，“老师说这不是迷信，是古人理解世界的智慧，我们把它装进瓶子，就是最棒的文化传承。”

新快报记者注意到，这场“可玩的文化课”里，最热闹的是学生们的“脑洞”：夏季节气用苦瓜、枸杞叶做“小满食苦”体验，把立夏斗蛋和心理疗愈结合；秋季节气用“千年丝路”桌游模拟商队贸易，在方寸间触摸文明互鉴；冬季节气熬伏茶、制团扇，把“扇走烦恼”的祝福糅进手作……连体育科学学院的学生都来了——朱同学穿着英歌舞服，把潮汕民俗跳成了“流动的节气符号”：“英歌舞里的节奏、动作，和节气里的‘顺时而动’是一个道理！”

“二十四节气不是博物馆里的老物件，是活在生活里的智慧。”活动发起人、校团委学生负责人说，“我们想让大家知道，传统文化不是‘背’的，是‘用’的——顺时养生、顺时学习、顺时成长，这才是‘活态传承’。”

从午后到夜幕，竹林里的“清明上河图”越铺越长：魔术师的彩带飘成“春分风”，二胡版的《赛马》拉着“夏至热”，太极扇舞出“秋分韵”……师生们举着手机拍照，不是为了集赞，是想把这份“可触摸的文化”存进记忆里。

“明年还要来！”马克思主义学院的老师带着孩子逛完，指着“七十二候”打卡区说，“学校用36个摊位对应节气，72个学生社团对应七十二候，这哪是游园会？分明是把文化种进了心里。”

当最后一片柳叶落在“冬至”摊位的姜茶碗里，这场万人参与的“文化实验”暂时落幕，但那些被学生们“玩活”的节气——会发芽、会生长，会在每个师生的心里，长出新的故事。

采写：新快报记者 李红云 通讯员 林悦