近期，“藏手机神器”引发广泛关注。新快报记者搜索发现，电商平台“藏手机神器”仍在售，水杯、闹钟被改暗格手机匣，主打“防金属探测”。而记者走访广州各大校园发现，学生带机进校园的“攻略”可谓花样百出，比如有学生自购二手手机，塞进铅笔盒或趁探测仪未开溜进校。

形形色色“藏手机神器”网上在售

“能屏蔽探测的都是假的”

以“藏手机神器”为关键词搜索，新快报记者搜索多家大型网上购物平台发现，目前在售商品不仅有广受关注的水杯、闹钟，还包括书本、玩偶、镜子、信号屏蔽袋等多个品类。其中，不少商品付款记录达上百次，销量较高的一款“藏手机水杯”销量甚至突破4000。

而在社交平台上搜索“藏手机神器”，有不少网友和商家发出的推荐、测评帖，一些“求住宿藏手机方法”的帖子下也有物品推荐，部分帖子下还挂有相关产品的购买链接。

记者还留意到，一些“藏手机神器”的宣传图上甚至还标注了“查到可退货”“保密发货”“学生党必入”“安全入校”等字眼，作为商品卖点。还有部分商家在详情页宣传产品“适合市面上99%的手机”。

日前，新快报记者以学生身份咨询一家售卖“藏手机水杯”的店家能否躲过校门口的金属探测仪，店家直言“跟你说能直接屏蔽金属探测仪的都是假的”。

据这名店家介绍，这款水杯内含金属茶漏，杯盖等部件也含有金属成分，因此“不管放不放手机，金属探测都会响”。他随后发来一段实测视频佐证，并总结操作方法：“就是混淆金属探测，简称‘高级混过检查’。”水杯能否正常盛装开水使用？店家回复称“可以装60℃以下的水，装开水会有安全隐患”。

二手平台买手机塞铅笔盒藏进校

学生“带机攻略”五花八门

在增城读初二的寄宿生小A（化名），成绩稳定在年级前20。据其表述，他从初一开始，就经常悄悄带手机回学校，这次在课堂上用手机被老师发现，手机被没收，而这也是他这学期被没收的第二台手机。

“他的手机主要用来刷视频和偶尔查答案。”小A的同学告诉记者，这台被没收的智能手机并非父母所给，而是他自己在二手平台上购买的二手手机，“价格就1000块以下，被收了也不心疼”。

据他们了解，班上这样买便宜二手机的同学不止小A，“有四五个同学，都会悄悄带手机回学校，这些也都不一定是家长给的。”

小A所在的学校为全寄宿中学，原则上禁止学生携带智能手机入校，确有远途需求的需提交书面申请，经家长、班主任、年级主任签字后，每周日入校时交由班主任统一保管，周五放学发还。

但小A未走这条正规流程，而是选择“藏进去”。“他把手机塞铅笔盒里随身带，校门口的金属探测仪不是每次都开，偶尔才查，藏一下就过了。”如果这一招行不通，还可以“等检查的人下班，或者从侧门挡住的地方溜过去”。

学校对学生私藏手机也有严格规定，一旦发现，手机会被没收，学期末才会还给学生。而且三次以上处罚就很严重了，所以，“没人试到第三次”。小A这学期已经两次被没收手机，“老师会通知家长，第二次他爸把他骂了一顿，这学期他也不会再尝试了”。

受访中，很多同学告诉新快报记者：“在学校每天从早上7点到晚上九点多都有课，也没那么需要手机。如果需要联系家长，学校里有可以随时联系家人的公共电话。用手机确实容易一刷起来就忘记时间。”

教师表示学生带手机入校时有发生

“一拿出来就很容易发现”

“学生偷带手机回学校还是比较常见的。”广州一高中班主任黄老师（化姓）告诉新快报记者，该校住宿生周日返校后需将手机交班主任保管，走读生每天早读前上交、晚修后取回。

黄老师所在的学校并未使用金属探测仪检查手机，她也未曾发现“藏手机神器”，主要靠与家长沟通掌握学生携带手机的情况。但仍有学生悄悄藏了手机——某次考试后，一个宿舍成绩明显偏低，她查寝时发现，该宿舍一半学生都带了手机。

在黄老师班上，学生规避“手机禁令”的方法常常是上交模型机，或用零花钱另买一部二手手机交差。“学生也会定时上交，但你无法判断他上交的是不是唯一那部手机。”黄老师说，家长往往不知情，要到学生上课犯困、成绩明显下滑后才暴露。

深圳一所学校的陈老师（化姓）告诉新快报记者，其所在学校同样要求学生回校时上交手机、电话手表，放学后再发还给学生。“我教的是初中，大部分孩子用的是手表，但还是有学生被我直接抓到了玩手机。”她说。

陈老师表示，学生一般将手机放在书包夹层或校服口袋里，方便随时取用。那名带手机回校的学生，就是在上课时玩手机，在她巡堂时被“逮个正着”。“学生将手机拿出来时很容易发现，心虚的表现非常明显，在讲台上能看得很清楚。”

声音

专家：学生使用电子产品 引导应该重于封堵

华南师范大学教育科学学院副教授刘磊明表示，国际社会对未成年人使用智能手机的管制已越来越常见。学校作为育人主阵地，应在引导学生节制电子产品使用上发挥作用：针对娱乐目的，可多办文体活动和社团活动，创设更人性化的青春生活场景；针对生活需求，则可在校内提供公共电话和订车服务。

刘磊明认为，作为数字时代原住民的中学生使用电子产品“不可完全避免”，治理上“堵不如疏”。他建议各方各负其责：学校重在引导，家长重在防成瘾，学生靠自觉，商家靠规范经营管制。

律师：商家不得把“逃检查”当卖点 平台不能以“技术中立”回避审核

广州市政协委员、广东诺臣律师事务所高级合伙人郑子殷律师告诉新快报记者，暗格设计本身具有收纳等中性用途，单纯的日用品并不因结构特征而被认定为违法。法律评价的落脚点在于商家是否将“规避校园检查”作为核心卖点和功能指向加以宣传和推销。

他指出，商家把“防金属探测器”“防突击检查”当卖点，实质是把“逃避学校检查”商品化、正当化。而商家以教学、演示方式协助未成年人规避学校手机管理，虽不直接构成对法律强制性规定的违反，但属于以积极作为方式帮助未成年人违反校规、对抗学校依法管理的行为。商家应立即停止以规避检查为卖点的宣传和销售，删除教学演示内容。继续实施的，市场监管部门可依据广告法等规定责令改正、处以罚款。

而在平台责任方面，郑子殷表示，根据电子商务法，平台通过媒体报道、用户举报或监管通报知悉后即负有下架、屏蔽、断开链接义务，未及时处置应就扩大损害部分担责；应建立关键词、详情页筛查机制，对多次违规商家限流、暂停服务、封号，“不能以‘技术中立’为由回避审核义务”。

他还特别提醒，对于未成年人而言，他们使用此类商品违反的是校规，承担的是校纪处分，而非行政处罚或刑事责任，这一后果不因商家的销售行为而转移或免除。

观察

规定禁止但执行困难

未成年人平台购机效力待定

新快报记者梳理多个二手平台的用户协议发现，多个二手平台提到“未满8周岁未成年人不得独立交易；8周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，进行小额、简单的闲置交易可能有效”，也有平台对未成年账号默认限制发布闲置商品、拦截大额交易等。

对此，郑子殷律师表示，多部法律已提供行为效力和平台义务的基本框架。交易漏洞在于平台以注册或支付实名判断年龄，而实名人多是家长，交易环节缺乏二次核验，使得效力待定规则只能在纠纷发生后由监护人被动启动。

事实上，教育部“五项管理”也明确规定：寄宿制学校原则上不得让学生将个人手机带入校园，确有需要的须经家长书面申请、学校统一保管。问题更多落在执行层面：探测仪间歇启用、入校检查依赖人工翻包、宿舍时段缺乏有效监管。

■统筹：新快报记者 梁潇静

■采写：新快报记者 王娟 梁潇静 实习生 戴丽娜