广州新改扩建的49所公办中小学（校区）投入使用，新增公办学位约6.9万个

据国家统计局数据显示，2017年是我国“全面两孩”生育政策实施的第二年，也是政策效果完整显现的第一年。在广州，2017年出生率达到22.73‰，新生儿人数为200958人，比2016年增加了超6万人。今年，2017年出生的二孩萌娃们正是迈入小学学堂的年龄，据广州市教育局统计，今年广州小学一年级入学报名人数近26万，较2022年度新增约4.5万人，小学一年级学位需求处于高峰。

为此，今年秋季，广州新建和改扩建投入使用的公办中小学（校区）共49所投入使用，新增公办中小学学位约6.9万个。

●增城区、黄埔区

引进名校合作办学

新快报记者从增城区教育局获悉，今年9月增城区新开办中小学校（区）8所、幼儿园6所，新增中小学学位1.2万个，幼儿园学位2070个。黄埔区则新开办9所公办学校（区），新增优质学位超过1万个。

8月31日，新快报记者来到广州市增城区华南师范大学附属新塘实验小学，看到该校各项软硬件设施已准备就绪，静待新学期开学日的到来。学校以“博学于文，约之以礼”为校训，致力于将学校打造成一所美好灵动的现代化学校。“今年我们新招收一年级8个班，目前是337名学生。”华南师范大学附属新塘实验小学校长邓山介绍，学校的开办有效缓解了该区域基础教育学位紧张的问题。据悉，学校依托华师附小的资源，将沿袭附小的管理体系、课程理念以及课程设计，并在此基础上进行创新发展。

根据广州市教育局发布的《关于印发广州市义务教育课程计划（试行）的通知》，书法教育获得进一步重视，在小学三至六年级语文课时中，每周安排1课时书法课，还规定有条件的学校可在一至二年级、七至九年级单独开设硬笔或毛笔书法课，也可将书法课程融入美术、语文、综合实践活动或校本课程中实施。“我们已经建有书法室，书法课程目前由美术老师担任。”邓山说。除此之外，学校还有专门的午休室，里面铺着一张张木质的小床，新生只需自带被褥和枕头便可在午休时“平躺睡”。

位于黄埔区的广东外语外贸大学附属知识城实验小学是由广东外语外贸大学与黄埔区教育局合作举办的以外语教育为特色的公办小学。学校分为南、北两个校区。其中，南校区为今年9月开办的新校区，办学规模为24个班，目前学校招收了一年级至四年级共185名学生，其中一年级新招3个班。“广外知识城实验小学将延续广外基础教育的优良基因，依托广东外语外贸大学优质的资源，着眼于学生的终身发展。”广外知识城实验小学副校长檀廷国说。学校除开设国家课程外，还开设地方课程和校本特色课程，如：英语特色课、信息技术课、体艺选修课、家政劳动课和社会实践课等。未来将从英语、合唱、戏剧教育、舞蹈/武术、劳动实践和活动育人等方面打造主题特色建设。

●越秀区

校园“微改造”内部挖潜

越秀区地处中心城区，受城市规划条件限制，因此扩增学位的方式主要是对校园进行内部挖潜。“我女儿的小学一直都是每个年级开设2-3个班，今年新一年级一口气开了6个班，连饭堂都改造成课室了。”家住越秀区的小鸣爸笑着告诉记者。为应对入学高峰期，除了开设新学校、新校区，有的学校还选择了“内部扩容”，增加班级和学位。

小鸣爸所说的公办小学位于越秀区，学校本来占地面积就很小，用小鸣爸的话来说就是“连50米跑道都差点建不出来”，但面对着激增的入学压力，这所小学不得不充分利用校园里的每一个场所，改造成可以容纳学生增加学位的课室。“我们午餐本来是学校饭堂做的，现在饭堂成为了新教室，就变成校外送餐了。”小鸣说。对于学校的无奈之举，小鸣爸表示可以理解，他说：“我听说学校本来是想让附近的中学接收几个班级，但最后没成。为了让本地的孩子上学，也只能这样了。”

无独有偶，新学期来临，越秀区的东风东路小学锦城校区内，一栋崭新的教学楼正式建成启用。“我校锦城校区的教学楼改扩建工程，就是通过采用‘上天入地’式的新改扩建方式进行提质扩容。”校方表示，改造前，锦城校区可以容纳18个班，新教学楼启用后可容纳班数达到25个。

新快报记者还了解到，越秀区署前路小学由于地处老城区，学校场地不能外扩，趁着暑假期间，学校对原有的功能场室进行了微改造，将音乐室改造为2个课室，以满足新学年一年级学生入学需要。

●天河区

扩招102个班，新增学位全市最多

新快报记者获悉，天河区今年一共有67所公办小学招生，新增学位全市最多。与2022年的招生班数相比，今年有47所学校和校区共扩招了102个班，增幅高达29.5%，新增学位超1.7万个。其中高塘石小学将扩班一倍并加入华阳教育集团，同时扩建校舍超4000平方米，办学规模从现有的12个班增至24个班。

天河区华阳小学是广州招生人数最多的小学之一，也是广州最早发出学位预警的小学之一，据媒体报道，该校今年一年级新生规模达到了30个班，比去年增加了12个班。广州市天河区教育局副局长王建辉表示，天河区提前三年就在对增加学位进行了谋划，所以今年应对较为从容，基本可以在内部解决。“有些学校实在是没有场地解决，就跟附近中学有联动，把中学的场地拿过来使用。”王建辉说。其次，便是通过政策的微调，例如学位特别紧张的进行提前预警，天河区更是提前三年预警，提示家长未来在该地购房需要更全面的考虑，起到了一定的调节作用。

●海珠区

新增四所学校（区）包括一所九年制学校

随着新学期的开学，海珠区新开办的4所新学校（区）也迎来首批新生。这4所新学校分别是广州市南武中学附属学校、广州市海珠区第四实验小学、广州市海珠外国语实验中学附属第二小学、广州市海珠区新港路小学（东校区），新开办的学校能为海珠区提供6065个公办学位。

其中，广州市南武中学附属学校为海珠区新开办的公办九年制学校。今年秋季，该校小学一年级将招生3个班，初中一年级将招生6个班。本学期学校首批招收了290余名初中一年级新生，以及约100名小学一年级学生。“现在教学场室、教学设备设施、教职员工等全部到位，准备就绪。”广州市南武中学附属学校副校长、小学部负责人梁丽红介绍道。

据介绍，学校将探索小学与初中九年制教育的融合，关注“幼升小、小升初、初升高”3个关键学段的衔接教育，打造“衔接融通334”办学特色。作为一所九年制学校，入读南武中学附属学校小学部的学生是否能够直升该校初中部？校方表示，根据海珠区公布的招生细则，2023年入学的小学一年级新生，6年后可能是多校划片以及电脑派位的形式进行升中，具体需参考该年的升中政策。

●解读

龙口西小学一年级“创纪录”迎来32个班新生

新校区多学段共用引家长关注

在学位扩容的过程中，也有部分问题引起了家长关注。新快报记者获悉，为了及时缓解天河区龙口西小学地段学位日益紧张的问题，今年一年级招生更是达到了“创纪录”的32个班。为此，龙口西小学开设了第三个校区——天阳校区，并于今年9月正式启用，校方表示，今后天阳校区将与该校的穗园校区、瑞安校区为一体，天河北路以北区域学生在这三个校区“流转”完成小学六年的学习。

对于家长来说，这本是一个利好消息，但随后校方表示，本学期入读天阳校区的除了该校三四年级18个班的学生外，还有来自广州中学初一8个班的学生也会共用校区。“操场比较小，和中学生共用，怎么规划？”“安排小学三四年级与中学初一新生同校学习，没有考虑学生的年龄差异等影响因素？”“新校区刚装修好，会不会有甲醛问题？”通知一出，家长们的质疑声不断。

对此，龙口西小学及时收集了家长的疑问，并快速作出了回应。在中、小学生共校的问题上，校方表示，一到九年级都属于义务教育阶段，九年制的学校已有不少，均能实现教育的融合。“龙口西小学属于广州中学教育集团，集团内部已有初中、小学一起的先例，如华阳小学天润校区，这对于我们来说是很好的经验借鉴。我们会协调好学生之间的关系，使得同一校区内的学生能相互促进、共同成长。”校方解释道。为此，学校将计划和广州中学联合开展“大手牵小手”等系列活动，并实行错峰回校及放学。而对于体育场地的使用，由于场地限制，校方表示需要时间和广州中学协商。

而对于家长关心的环保以及安全问题，校方表示在学校交付前已对室内环境空气进行了检测，结果为合格。课室的桌椅于今年5月底进入校园，并一直摆放在走廊晾晒透气，8月中旬才搬入课室。学校还进行了除醛工作，并通过了多部门的消防安全验收，结果均为合格。“我们目前把窗门限位器也拆了，加大开窗范围，增强通风效果。同时白天打开风扇吹风，加速空气流通。”校方在《给天阳校区家长的回复》一文中写道。

新校（区）拔地而起，师资如何保证？

多所学校表示将通过加强培训、把好用人关，确保教学质量

除此之外，对于快速扩张的集团办学，各校区的教学质量也成为了家长关注的方面。每个新校区的启用意味着需要招收大量新教师，以黄埔区铁铮中学为例，今年该校仅小学部的启用就招收了65名新老师，而今年整个铁英教育集团三个校区更是新招聘了140多名老师。铁英教育集团理事长，铁英中学、铁英小学、铁铮学校校长张育平介绍，为了确保教学质量，每一名入职的新老师都需要接受广铁一中教育集团的集中培训。“在集团培训之后还有各个校区的培训，然后再到各个年级的培训。另外我们的教师队伍结构包括老中青年龄段，经验丰富的老教师会带领年轻教师，帮助他们更快地成长。”张育平说。

而同样为新开办学校（校区）的广东实验中学荔湾学校花地湾校区在8月31日迎来了启用仪式和开学典礼。广东实验中学荔湾学校党总支书记陈健以五个“30”向记者概括了花地湾校区的师资力量：“校区目前共有30名专任教师；研究生学历以及985/211院校毕业的教师比例均超过30%；拥有中级及以上职称的教师占比达到30%；教师队伍平均年龄在31岁左右，平均教龄超过8年。”陈健表示，花地湾校区不但和省实本部有教育共享的资源，未来在荔湾学校集团内还要推进深度合作，这种尝试已经在其余校区有所体现。

新快报记者发现，有教育集团“背景”的新开办成员校所招收的新教师，大多会受到集团内部的统一培训，随后还会进入区、镇、校、级等各级培训，层层考验下来，教学质量得到了有效保证。还有的新小学在招收新教师时会把“有教学经验”列为“刚需”，而不招收应届毕业生。

但即便如此，记者还是从多所新办校中了解到，教师资源存在一定缺口，需要在未来逐步跟上。还有的学校由于有“临聘教师”，因此教师可能存在流动性比较大的问题。“但无论如何，我们一定会把好选人关，做好课堂教学的试教、背景调查等等一系列严格的程序，同时我们也有成熟的管理体系，去保证教师在校内能全心全意为孩子付出。”一新开办公办小学校长说道。

采写：新快报记者 邓善雯 林广豪

摄影：新快报记者 李小萌

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