作者：蒲方 珠海市对口茂名市乡村振兴驻电白区帮扶工作组组长
派出单位：珠海市统计局
2024年2月19日 星期一 晴转多云
新年伊始，万象更新。赶在寒假结束前，我来到各工作队帮扶镇看看乡村学校修缮建设情况。
时光如梭，到电白区开展驻镇帮镇扶村工作将近三年了，我们竭尽自己所能，撬动帮扶资源帮助当地乡村学校改善校园环境，缩小城乡教育的差距，提升教学质量，激发师生教学动力，让村里的孩子在家门口接受更高质量教育，培养、稳住、留住服务乡村各方面发展的人才，照亮乡村振兴奋进之路。
捐资捐物 筑牢教育发展外部支撑
清晨，在观珠镇合利小学，校园管理人员正忙前忙后清洁打扫，为开学作准备。趁着寒假，由珠海市鹤洲新区（筹）资建的合利小学修缮工程全面开展，今天一看，教学楼水泥墙面已铲平贴上瓷砖，室内地面和走廊都铺上了锃亮的地板砖，教室墙面统一刷白，安装上了护眼LED灯，新建的图书室、操场和翻新的教师宿舍项目也陆续完工，新体育器材采购正在进行中，新学期将以崭新的面貌迎接师生们。
蒲方到合利小学调研校园修缮工程。
初到观珠镇时，工作队两个驻村第一书记挂点村的合利小学、葛山小学都因村集体收入较少，学校交通不便，校园环境及办学条件差，师资队伍薄弱，教学楼、厨房等楼房年久失修，导致学校生源急速锐减。
为此，驻观珠镇工作队争取帮扶单位珠海市鹤洲新区（筹）的支持，在合利小学投入自筹资金120万元，帮助学校购置安装了电气化厨房设备，解决学校长期烧柴做饭的难题。还采购了自动饮水机，更换了桌椅、书柜、门窗等，学校整体教学环境大幅度提升。鹤洲新区（筹）还出资50多万元，帮助葛山小学维修改造了教学楼、文化长廊、心理咨询室、厨房食堂、图书阅览室等，还建成了一个具有传统与现代特色的“星级”电子阅览室，能线上免费阅读电子图书10万余册。学校的教学质量逐年提升，葛山小学学生人数也从2020年的110多人，增加至如今的190多人。
葛山小学新建的图书阅览室。
不仅是观珠镇，在各工作队的积极呼吁与对接下，在珠海帮扶单位的大力支持下，在当地部门和乡贤的努力下，树仔镇山美小学用48万元帮扶资金完成了跑道、操场硬底化建设，以往沙尘满天飞的沙土跑道“变身”红绿相间的塑胶跑道，校园内篮球场地也建设得更加专业化，为师生提供了更舒适的运动场地；珠海市水务局帮助林头镇板桥小学建成新图书室后，向其捐赠各种课外读物；珠海市财政局向林头镇中小学捐赠多批电脑、多功能一体复印机、打印机等……一处处设施的完善，一批批物资的到来，激发了学生的学习热情，要以更优异的成绩回报这些善举。
帮扶单位向学校捐赠教育物资。
犹记得我初次踏入当地小学，大多数看上去都显得沧桑破旧。如今，在新年的阳光照耀下，宽敞明亮的教室，设施齐全的运动场地，让整个校园充满了生机。提前赶过来帮忙打扫卫生的老师向我介绍校园的新变化。“不夸张地说，以前有些新来的老师，到学校转了一圈，回头就搭车走了。宿舍破旧，洗漱不便，饭堂做顿早餐都麻烦，好的老师不敢来，学生也得不到好教育。”电城镇白蕉小学校长领着我走遍了校园的每一个角落，一再感叹，“工作队帮助我们学校规划建设运动场，改造文娱活动室，建好了食堂，花了不少心血，还帮助我们购置了330多套课桌、椅子，为文娱室添置了一架钢琴，这是我们学校70年来的第一架钢琴呀，意义十分重大！”
白蕉小学教室换上了新桌椅。
助学扶智 激发师生教学内生动力
乡村振兴，教育先行。除了捐资捐物，我们一直以巩固义务教育有保障成果为重要底线，持续从控辍保学、学生资助帮扶、留守儿童关爱、破除城乡教育信息差异壁垒等方面下功夫，激发师生教学内生动力，为推动乡村教育高质量发展提供坚实支撑。
一方面，我们积极动员帮扶单位和爱心人士参与助学扶智帮扶体系，点燃学校发展引擎。帮扶工作开展以来，驻电城镇工作队积极争取珠海市公安局高新分局、珠海市高杰物业管理有限公司支持，一次性捐赠10万元奖励电城镇白蕉村、架炮村、北山村优秀学生，鼓励当地学子力争上游；不断争取珠海传统美德促进会支持，从2021年开始连续三年组织爱心人士捐资7.8万元，“一对一”助学帮扶白蕉村25名家庭困难的学生，保障这类学生不辍学、不退学，读好书改变命运。驻树仔镇工作队鼓励山美村爱心乡贤大力支持山美小学发展，成立教育基金会，募集教育基金31万元，奖励校优秀教师、考取优秀大学和中学的毕业生，2023年，山美村籍学生中高考再创佳绩，6人考入重点中学，8人考入重点本科，2人考取研究生，发放入学奖励超过4万元。这样的成绩，对于往年的山美小学来说，无疑是巨大的飞跃。有了山美教育基金会的大力支持和奖励，该校学习教学质量不断提高，邻近村庄的一些家长都舍近求远将孩子送到山美小学上课，山美村拥有4000多人口，山美小学就有了500多个学位。
白蕉村对优异师生进行奖学奖教。
另一方面，各工作队从师生个人发展角度出发，引入资源不断满足两者实际需求，帮助师生全方面发展。去年，观珠、树仔等镇引进了博学宝教育资源平台，供教师使用，丰富教学经验，减轻备课负担，提升课堂效率和质量，为教育事业发展添砖加瓦。“这些教育平台的引入，使我们的备课效率提高了，教学也更加专业了，平台上的语音朗读、笔画书写、小游戏等模块还能有效提升课堂趣味性，吸引学生专注，学得更快、记得更牢！”学校老师向我反映道。
近年来，驻树仔镇工作队在珠海市妇幼保健院的建议和支持下，加大关注树仔镇儿童的心理健康问题，在平岚村建立儿童心理咨询室，对树仔镇儿童心理健康工作室的老师进行儿童心理剖析、沙盘使用方法等专业培训，提高其对判断儿童心理水平是否健康的能力，做到早发现、早干预、早解决，自儿童心理咨询室成立以来，学校累计帮助8名存在心理问题的儿童进行长期调解，为其心理健康保驾护航。
工作队帮助平岚村建立儿童心理咨询室。
每次走村访户时，都有家长向我报喜，特别是在脱贫户家中，看到满墙的奖状我十分欣慰。能让那么多孩子有书读、读好书，长大成材，我对教育帮扶事业充满了无限动力，希望在这里帮扶工作的时间再慢一些，能为这儿的孩子们多做些事儿。
实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。而教育，在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。我们将继续发挥自身帮扶资源，与当地共同努力，加强乡村教师队伍建设，让乡村教师留得住、教得好；深化乡村学校课程教学改革，整体推动城市优质教育资源向乡镇辐射，提升乡村教育质量，让乡村孩子上好学、有希望；加强乡村学校教育信息化建设，推进“互联网+”走入乡村，共享城市科技教育成功，让乡村学校提效率、同进步，把乡村教育的灯盏“点燃”，照亮乡村振兴奋进之路！
