作者:蒲方 珠海市对口茂名市乡村振兴驻电白区帮扶工作组组长
派出单位:珠海市统计局
2024年2月19日 星期一 晴转多云
新年伊始,万象更新。赶在寒假结束前,我来到各工作队帮扶镇看看乡村学校修缮建设情况。
时光如梭,到电白区开展驻镇帮镇扶村工作将近三年了,我们竭尽自己所能,撬动帮扶资源帮助当地乡村学校改善校园环境,缩小城乡教育的差距,提升教学质量,激发师生教学动力,让村里的孩子在家门口接受更高质量教育,培养、稳住、留住服务乡村各方面发展的人才,照亮乡村振兴奋进之路。
捐资捐物 筑牢教育发展外部支撑
清晨,在观珠镇合利小学,校园管理人员正忙前忙后清洁打扫,为开学作准备。趁着寒假,由珠海市鹤洲新区(筹)资建的合利小学修缮工程全面开展,今天一看,教学楼水泥墙面已铲平贴上瓷砖,室内地面和走廊都铺上了锃亮的地板砖,教室墙面统一刷白,安装上了护眼LED灯,新建的图书室、操场和翻新的教师宿舍项目也陆续完工,新体育器材采购正在进行中,新学期将以崭新的面貌迎接师生们。
初到观珠镇时,工作队两个驻村第一书记挂点村的合利小学、葛山小学都因村集体收入较少,学校交通不便,校园环境及办学条件差,师资队伍薄弱,教学楼、厨房等楼房年久失修,导致学校生源急速锐减。
为此,驻观珠镇工作队争取帮扶单位珠海市鹤洲新区(筹)的支持,在合利小学投入自筹资金120万元,帮助学校购置安装了电气化厨房设备,解决学校长期烧柴做饭的难题。还采购了自动饮水机,更换了桌椅、书柜、门窗等,学校整体教学环境大幅度提升。鹤洲新区(筹)还出资50多万元,帮助葛山小学维修改造了教学楼、文化长廊、心理咨询室、厨房食堂、图书阅览室等,还建成了一个具有传统与现代特色的“星级”电子阅览室,能线上免费阅读电子图书10万余册。学校的教学质量逐年提升,葛山小学学生人数也从2020年的110多人,增加至如今的190多人。
不仅是观珠镇,在各工作队的积极呼吁与对接下,在珠海帮扶单位的大力支持下,在当地部门和乡贤的努力下,树仔镇山美小学用48万元帮扶资金完成了跑道、操场硬底化建设,以往沙尘满天飞的沙土跑道“变身”红绿相间的塑胶跑道,校园内篮球场地也建设得更加专业化,为师生提供了更舒适的运动场地;珠海市水务局帮助林头镇板桥小学建成新图书室后,向其捐赠各种课外读物;珠海市财政局向林头镇中小学捐赠多批电脑、多功能一体复印机、打印机等……一处处设施的完善,一批批物资的到来,激发了学生的学习热情,要以更优异的成绩回报这些善举。
犹记得我初次踏入当地小学,大多数看上去都显得沧桑破旧。如今,在新年的阳光照耀下,宽敞明亮的教室,设施齐全的运动场地,让整个校园充满了生机。提前赶过来帮忙打扫卫生的老师向我介绍校园的新变化。“不夸张地说,以前有些新来的老师,到学校转了一圈,回头就搭车走了。宿舍破旧,洗漱不便,饭堂做顿早餐都麻烦,好的老师不敢来,学生也得不到好教育。”电城镇白蕉小学校长领着我走遍了校园的每一个角落,一再感叹,“工作队帮助我们学校规划建设运动场,改造文娱活动室,建好了食堂,花了不少心血,还帮助我们购置了330多套课桌、椅子,为文娱室添置了一架钢琴,这是我们学校70年来的第一架钢琴呀,意义十分重大!”
助学扶智 激发师生教学内生动力
乡村振兴,教育先行。除了捐资捐物,我们一直以巩固义务教育有保障成果为重要底线,持续从控辍保学、学生资助帮扶、留守儿童关爱、破除城乡教育信息差异壁垒等方面下功夫,激发师生教学内生动力,为推动乡村教育高质量发展提供坚实支撑。
一方面,我们积极动员帮扶单位和爱心人士参与助学扶智帮扶体系,点燃学校发展引擎。帮扶工作开展以来,驻电城镇工作队积极争取珠海市公安局高新分局、珠海市高杰物业管理有限公司支持,一次性捐赠10万元奖励电城镇白蕉村、架炮村、北山村优秀学生,鼓励当地学子力争上游;不断争取珠海传统美德促进会支持,从2021年开始连续三年组织爱心人士捐资7.8万元,“一对一”助学帮扶白蕉村25名家庭困难的学生,保障这类学生不辍学、不退学,读好书改变命运。驻树仔镇工作队鼓励山美村爱心乡贤大力支持山美小学发展,成立教育基金会,募集教育基金31万元,奖励校优秀教师、考取优秀大学和中学的毕业生,2023年,山美村籍学生中高考再创佳绩,6人考入重点中学,8人考入重点本科,2人考取研究生,发放入学奖励超过4万元。这样的成绩,对于往年的山美小学来说,无疑是巨大的飞跃。有了山美教育基金会的大力支持和奖励,该校学习教学质量不断提高,邻近村庄的一些家长都舍近求远将孩子送到山美小学上课,山美村拥有4000多人口,山美小学就有了500多个学位。
另一方面,各工作队从师生个人发展角度出发,引入资源不断满足两者实际需求,帮助师生全方面发展。去年,观珠、树仔等镇引进了博学宝教育资源平台,供教师使用,丰富教学经验,减轻备课负担,提升课堂效率和质量,为教育事业发展添砖加瓦。“这些教育平台的引入,使我们的备课效率提高了,教学也更加专业了,平台上的语音朗读、笔画书写、小游戏等模块还能有效提升课堂趣味性,吸引学生专注,学得更快、记得更牢!”学校老师向我反映道。
近年来,驻树仔镇工作队在珠海市妇幼保健院的建议和支持下,加大关注树仔镇儿童的心理健康问题,在平岚村建立儿童心理咨询室,对树仔镇儿童心理健康工作室的老师进行儿童心理剖析、沙盘使用方法等专业培训,提高其对判断儿童心理水平是否健康的能力,做到早发现、早干预、早解决,自儿童心理咨询室成立以来,学校累计帮助8名存在心理问题的儿童进行长期调解,为其心理健康保驾护航。
每次走村访户时,都有家长向我报喜,特别是在脱贫户家中,看到满墙的奖状我十分欣慰。能让那么多孩子有书读、读好书,长大成材,我对教育帮扶事业充满了无限动力,希望在这里帮扶工作的时间再慢一些,能为这儿的孩子们多做些事儿。
实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。而教育,在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。我们将继续发挥自身帮扶资源,与当地共同努力,加强乡村教师队伍建设,让乡村教师留得住、教得好;深化乡村学校课程教学改革,整体推动城市优质教育资源向乡镇辐射,提升乡村教育质量,让乡村孩子上好学、有希望;加强乡村学校教育信息化建设,推进“互联网+”走入乡村,共享城市科技教育成功,让乡村学校提效率、同进步,把乡村教育的灯盏“点燃”,照亮乡村振兴奋进之路!