1947年，我在书店看到了一本徐悲鸿的画册，从此，我就知道了中国有一位大画家叫徐悲鸿，里面有一幅作品是他画的马，所以，我还专门临摹过，并参加了中学举办的学生展览。

有一天，报纸刊登了国立北平艺术专科学校（下称“国立艺专”）的招生广告，我决定去报名考试，那是1947年的暑假。还记得考试的情形，时任国立艺专校长徐悲鸿安排我们考生画一幅石膏像，但在此前我并没有画过石膏像，素描考完以后，就考口试科目，徐悲鸿监考，我说想学油画。徐悲鸿说我的素描分不够，建议我学工艺美术，但我不愿意，他又建议我可以学国画，我也不愿意。我选择了再读一年高中，在这期间，我买了一个石膏像放在宿舍，自己练习素描。

第二年，油画专业竞争依然激烈，朋友建议先考陶瓷系，考上以后再考虑转系，记得当时监考的是吴作人，我那次成绩很高，还获得了奖学金，就这样，我在1948年考上了国立艺专（1950年定名为中央美术学院）。

入学之后，我曾作为大学生去拜访过徐悲鸿校长，到他家里，他非常热情，他把自己曾经留学带回来的素描，还有他老师的素描都给我看。徐悲鸿对学生非常关心。

后来解放以后填写干部登记表，里面有特长一栏，徐悲鸿没有写自己是画家，也没有写自己是教育家，他写的是“能识别美术作品之优劣”。所以，他不管是看老师，还是学生，主要是看他们的作品。有些学生入学的作品非常好，他就在画面上写几个字“此乃杰作也”。

另外，我们上课的时候，他到教室去看我们画素描，非常关心学生，有时候也和我们一起画，徐悲鸿画人物头像的方法，对我们的帮助就非常大。

1952年，我毕业留校，在雕塑系任秘书，会常常参加校务会议，徐悲鸿在会上多次提到，开办美院，重要的一个做法就是一定要聘请好老师，例如齐白石、吴作人、叶浅予、李可染、李苦禅、蒋兆和都是全国各地的名家代表，他对老师的要求不讲究学历，只要水平够，他就请来做教授。黄永玉也是他请来的，这些老师对当时作为学生的我们影响都比较大。

徐悲鸿有几个很重要的观点：第一，他主张学美术不能年龄太大，所以，他把国立艺专改为初中毕业即可报考，我就是用初中毕业的文凭去报考的；第二，1953年，他首先提出办美院附中，因此，中央美院成立了新中国第一所正规的中等美术专业学校；第三，任课老师要优秀。再一个，他不安排考色彩，他认为造型艺术的基础就是素描，所以，我两次考试都是考素描不考色彩，哪怕学油画也不考色彩，他认为素描就是工科的数学。他认为传统中国画都是照着临摹，缺少造型基础，因而，他主张多写生。他说中国传统的马都是站着的，而他画的马则是运动的。

可以说，徐悲鸿对学生是很呵护，很关心，也很重视教育的细节。（潘绍棠口述，梁志钦整理）