在职业教育改革持续深化的背景下，职教学子在学历提升上拥有更多元化且更具包容性的支持路径。根据相关数据，2024年广东普通专升本考试共有15.95万人报名，录取7.72万人，而此前已连续四年扩招。

从传统的专升本考试到自学考试，从高职院校国际合作项目再到成人高考、国家开放大学等，越来越多的高职（高专）生通过多样化的路径打破学历“天花板”，拓宽成长赛道，成就出彩人生。

路径1 

普通专升本

普通高等教育专科升本科招生考试，即专升本考试，属于省级统一招生标准的选拔性考试。2025年招生对象包括具有广东省户籍的普通高校应届专科毕业生、具有广东省户籍且在报名时具有广东省户籍连续满3年（未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍）的普通高校往届专科毕业生、非广东省户籍就读广东省普通高校的应届专科毕业生、非广东省户籍在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届专科毕业生，以及具有广东省户籍且在报名时具有广东省户籍连续满3年，同时在广东省依法参加社会保险（仅限基本医疗保险、基本养老保险）缴费累计1年以上（含1年），在截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生等（含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2025年2月底前）。

普通专升本录取的考生全日制脱产学习，学校可采取插班就读、独立编班等形式开展教育教学。普通专升本学生达到学校毕业要求的，准予本科毕业，颁发本科毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。普通专升本毕业后的就业办法，与普通高校本科毕业生相同。

根据广东省教育考试院公布的相关数据，2024年广东普通专升本共有15.95万人报名，录取人数7.72万人，录取率达48.4%。2025年广东普通专升本目前已有多所院校公布招生专业，包括广东医科大学、广东石油化工学院、岭南师范学院、韶关学院等。

路径2 

自学考试

高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自学考试实行课程学分累计制，除已停考专业外，毕业没有学年限制。专业计划的课程学习和考试时间长度因考生个体不同存在差异性，正常情况下，专科一般为2-3年，本科（以专科毕业起点计起）一般为2-3年。毕业证书与统招学历文凭具有同等法律效力，在考研、就业、工资定级、职称评定、出国留学等方面享受与普通高校本科毕业生同等待遇。

“相沟通”班是由各个高职高专办学点与主考院校联合举办的自学考试助学班。学生在专科学习的同时，利用部分业余时间攻读本科课程，顺利通过各门课程考试，修满学分，即可在取得大专毕业证书的同时，获得主考院校的本科毕业证书，符合学位条件者，还可以获得学士学位，是专科生获取本科学历的便捷通道。高职专科对接自学考试本科，既是两种教育形式资源共享，优势互补的结合，也是唯一一种可以让高职高专在校学生专本同读的模式。据了解，顺德职业技术学院、广东财贸职业学院等院校都开设有专升本“相沟通”班。顺德职业技术学院曾先后与华南理工大学、华南农业大学、广东财经大学等主考学校合作，办学规模逐年上升。

路径3 

国际教育

海外求学也是很多学生提升学历的选择。广东有不少职业院校开设中外合作办学项目和学分互认项目，为学生提供升本升硕的通道。

比如，广东交通职业技术学院与英国赫特福德大学开展专硕连读学分互认中外联合培养项目，学生在该校修读国际经济与贸易专业或跨境电子商务专业的专科课程，三年期间同时完成英国赫特福德大学商科硕士预科课程，修满专业学分满足毕业条件可获大专毕业证书，达到英国赫特福德大学预科成绩要求以及语言成绩要求，即可前往该校就读商科专业硕士，学制1年，满足毕业条件可获得该校硕士学位证书，相当于四年时间就可完成国内专科到英国名校硕士的跳跃。这两个专业今年依学考招生计划各37人、“3+证书”各22人。

此外，广东水利电力职业技术学院、广东农工商职业技术学院等也有与国外院校的联合培养。比如，广东水利电力职业技术学院与美国密歇根州杰克逊学院于2016年合作成立广东水利电力职业技术学院杰克逊国际学院，其专本连读后续培养模式中，学生在获得“3+0”或“2+1”专科双文凭的基础上，无需参加专升本考试，可在美国杰克逊学院直接升读本科，或完成规定学业课程后转入美国其他本科大学继续学习2-3年，成绩合格者获得美国本科学士学位证书，学历获得中国教育部认可。

路径4 

成人高考

成人高考和普通高考一样，是国家级的大考，分为专科起点升本科、高中起点升本科和高中起点升专科三种。成人高考一般在每年9月初报名，10月中旬考试，录取后取得学籍，学习期满颁发毕业证书。广东外语外贸大学、华南师范大学、广东金融学院等许多广东高校都设有成人教育学院。

根据教育部相关通知，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一称为“非脱产”。成人高考学习形式有脱产学习和非脱产学习，采用混合式教学，线下面授课程比例不低于总学时的30%。此外，学制也有所延长，成人高考专科起点升本科学制由2.5年延长至3-4年。

路径5 

国家开放大学

国家开放大学的前身是中央广播电视大学，教育部直属，面向全民提供终身教育及服务。广东省内有广东开放大学（原广东广播电视大学）、广州开放大学（原广州市广播电视大学）、深圳开放大学等。其中，广东开放大学是教育部批准的具有独立办学自主权的全国六所开放大学之一，开展本、专科学历教育，具有学士学位授予权。学生完成学业后的学历文凭经过教育部电子注册，受到国家认可，在学信网上可以查询。

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省教育公示：广东这3所双高院校拟升本

2024年10月，广东省教育厅发布《关于2024年拟申报高校设置事项的公示》（下称《公示》），拟申报设置3所本科层次职业学校。

《公示》表示，经广东省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，现对拟向教育部申报的以广州番禺职业技术学院为基础设立广州职业技术大学、以顺德职业技术学院为基础设立顺德职业技术大学和以深圳信息职业技术学院为基础设立深圳信息职业技术大学等事项予以公示。

广州番禺职业技术学院是广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过教育部、财政部的验收，被正式批准为首批国家示范性高等职业院校。该校还是国家首批现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校和专业建设单位、广东省示范性高等职业院校。

顺德职业技术学院成立于1999年，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。学校设有11个二级学院，共有招生专业57个，其中国家级高水平专业群2个（制冷与空调技术、家具设计与制造）、省级专业群9个、国家教育改革试点专业2个。

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位（B档），2024年第一轮国家“双高计划”绩效评价为“优”。学校开设信息类为主的专业54个（国家级21个）开设信息类为主的专业49个，与专精特新企业共建16个产业学院，2023年学校工程科学学科率先入选ESI全球排名前1%。

■新快报记者 徐绍娜 实习生 张韫婕