作者：胡海瑛  

富川瑶族自治县第二小学支教老师

派出单位：四会市东城中心小学

工作单位：四会市东城街道荔枝湾小学

2025年6月3日 星期一 雨

今天是我来富川支教的第268天。去年9月，我怀揣着对教育事业的热爱与对偏远山区孩子的关怀，踏上了富川瑶族自治县第二小学的支教之路。时光飞逝，转眼间快一年过去了，在这片充满希望的土地上，我经历了许多，也收获了无数的温暖与感动，赢得了学生、家长和同行的一致好评。

教书育人，用爱点亮心灵灯塔     

我深知育人是教育的根本。我在第二小学支教担任五年级3个班的英语教学，始终以学生为中心，关注每一个学生的成长与发展，用爱心和耐心呵护着孩子们纯真的心灵。

当时班上有个性格内向、胆小自卑的女孩小瑶，在英语学习上缺乏自信，课堂上总是默默不语。我看在眼里，急在心里。我利用课余时间与小瑶聊天，逐渐打开了她的心扉，发现小瑶对绘画有着浓厚的兴趣。于是，我巧妙地将英语学习与绘画相结合，鼓励小瑶用英语描述自己的画作。每一次小瑶有点滴进步，我都会及时给予充分的肯定和表扬。慢慢地，小瑶变得开朗起来，课堂上也开始主动发言，英语成绩更是有了显著提高。她的妈妈逢人便夸：“多亏了胡老师，我们家小瑶现在对学习积极多了，也爱上了英语学习！”

开展小组合作学习，激发活力促成长

刚到富川时，发现这里的孩子自信心不够，不敢开口说英语，为了培养学生的自信心和自主学习能力，增强合作意识，我在课堂上积极开展小组合作学习活动。我根据学生的性格、成绩和能力等因素进行合理分组，确保每个小组都能优势互补。在小组合作过程中，学生们不仅提高了英语口语表达能力，还学会了倾听、尊重他人的意见，懂得如何与伙伴协作共同解决问题。通过小组合作学习，课堂气氛变得活跃起来，学生们的学习积极性和主动性得到了极大的激发，学习效果显著。

开展教学教研，探索教学新路径

教学教研，是提升教育质量的关键。来到富川二小，我积极投身教学教研工作，带领科组老师开展各类教研活动，与同事们共同探索更适合当地学生的英语教学方法。

其中，我牵头组织英语组教师研读新课标，针对当地学生英语学习中的薄弱环节开展集体备课，与大家一起研讨教材、分析学情、制定教学目标。在备课过程中，我毫无保留地分享自己的教学经验和教学资源，引导大家突破教学重难点。同时，我还组织了观摩课、示范课等活动，让老师们相互学习，共同进步。如今，富川瑶族自治县第二小学英语组老师的教学教研能力不断提升，学校的英语教学质量也稳步提高。

示范引领，树立榜样标杆      

我以扎实的专业素养和严谨的教学态度，为学校的英语教师们树立了榜样。

我对每一堂课都精心准备，教学环节设计生动、有趣。从导入到新授，从互动练习到总结归纳，每个环节都紧密相连，过渡自然。我注重培养学生的英语思维能力和自主学习能力，课堂上利用评价机制激励学生积极思考、大胆发言，引导学生在实践中掌握知识和技能。其他英语老师经常观摩来我的课堂，而我也会毫无保留地分享自己的教学技巧和方法，耐心解答大家的疑问。

培养青年教师，助力未来栋梁

青年教师是学校教育教学的未来和希望。能在这里支教，我也肩负起了培养青年教师的责任。我主动与年轻教师结对子，从备课、上课、作业批改到课堂管理，全方位给予指导和帮助。
年轻的小黄老师缺乏教学经验，对教材把握不准，教学方法单一。我与她一起深入研究教材，分析教学目标和重难点。手把手地教她如何设计教学环节，如何运用多媒体教学手段提高课堂趣味性。在之后的教学中，我持续关注她的成长，经常去听她的课，针对出现的问题及时给予指导。最终，小黄老师的教学水平迅速提高，在参加市的青年教师教学能力比赛中获奖。

分享经验，携手提升教育质量

我一直认为，能将自己在教学实践中积累的经验与富川县的英语教师分享，这是一件非常有意义的事情。支教期间，受富川县教育局的邀请，我在县小学英语教研会上作专题讲座。在讲座中，我从教学理念更新、教学方法创新、教学评价多元化以及如何激发学生学习兴趣等多个方面，结合自己在富川二小的教学实例，向大家进行了详细的介绍。通过讲座，与同行们携手共进，共同提升富川的小学英语教学质量。

情系乡村，分享教育资源

我深知富川县偏远乡村学校英语教育资源的匮乏，为了让更多孩子受益，我主动参与送教下乡活动。

其间，我深入富川油沐镇中心校，了解那里的教学实际情况和学生的学习需求。根据乡村学生的特点，精心设计教学内容和教学活动，为孩子们带去了生动有趣的英语语音课。同时，为乡村教师送去了最新的教育理念和教学方法，帮助他们提升教学水平。送教下乡的经历，不仅让我感受到了乡村教育的迫切需求和孩子们对知识的渴望，也让我更加坚定了为偏远山区的教育事业贡献力量的决心。

口碑载道，赞誉有加

我的辛勤付出赢得了家长们的高度赞誉。家长们纷纷表示，自从我来到学校，孩子对英语学习的兴趣大大提高，学习态度也更加积极主动。一位家长感慨地说：“胡海瑛老师教学方法好，对孩子又有耐心，我们做家长的特别感激。孩子现在每天都盼着上英语课呢！
学校领导对我的工作也给予了充分肯定和高度评价。他们称赞我是一位敬业爱岗、业务精湛、乐于奉献的好老师，认为我的到来不仅提升了学校的英语教学质量，还为学校营造了良好的教学氛围。在我的影响下，越来越多的教师积极投身教育教学改革，为学校的发展注入了强大动力。

在富川瑶族自治县第二小学的支教岁月里，我在育人、教学教研、示范引领、送教下乡、培养青年教师等方面都取得了一定的成绩，希望自己到富川支教，不仅能激励身边的人，还能为偏远山区教育事业的发展点亮一盏明灯，让更多的孩子看到了知识改变命运的希望。