新快报讯 12月14日至17日，由金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟等联合主办的2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届产教融合AI赋能教学设计赛项决赛在广东职业技术学院高明校区举行。同期，“全球南方AI工坊”正式启动，并向来自5个国家的首批30家创始成员单位授牌。

本次大赛吸引来自中国、马来西亚、越南、印度尼西亚等国家的180支队伍360人参赛，围绕AI技术赋能教育教学设计展开角逐。赛事以“以赛促教、以赛促融”为理念，旨在推动人工智能技术与职业教育教学深度融合，探索数字时代高素质技能人才培养的新路径。

12月17日上午，大赛闭幕式暨全球南方AI工坊启动仪式举行。广东职业技术学院党委副书记黄志泉在致辞中指出，首届产教融合AI赋能教学设计赛项是各国职业教育界围绕“AI赋能教学”开展的一次深度交流；“全球南方AI工坊”的启动，旨在将赛事积累的经验转化为合作资源，通过共享AI教学优秀案例推动院校与产业协同，围绕全球南方国家的产业需求，共同培养懂AI、懂专业的复合型技能人才，让人工智能真正成为赋能教育与发展的“新引擎”。

马来西亚高等教育部理工学院与社区学院教育司司长里亚姆·蔡·迈表示，2025年是中马建交51周年，也是双方深化技术与职业教育培训合作的关键之年。马来西亚已派出超过1100名师生到中国参与培训与交流，合作涵盖智能工业自动化、AI与VR融合教育、现代农业等领域。她期待未来在联合课程开发、数字教育平台、工学结合项目及产学研创新等方面进一步加强合作。

马来西亚汉文化中心主席吴恒灿指出，全球南方AI工坊是中马在“全球南方”框架下首个以人工智能为主题的合作项目，契合马来西亚对人工智能、自动化等领域高技能人才的迫切需求，期待通过AI工坊深化与中国在“AI+中文+职业教育”领域的合作。

“成立以教育为重点的全球南方人工智能合作组织，完全符合越南及整个地区的发展趋势。”越南水利大学武茶黄教授表示，越南正推动职业教育深度国际化，期待在AI教学、技能标准互认和师生交流等领域深化合作。

当天举行的圆桌会议以“职业教育国际化与AI技术应用”为主题，来自中国、马来西亚、印度尼西亚、越南等国的院校代表分享实践经验，并就2026年合作计划展开讨论，内容包括AI教学标准制定、国际训练基地建设、校企合作项目等方向。

采写：新快报记者 徐绍娜 通讯员 罗洋洋