新快报讯 5月28日—29日,广东省第二届儿童主任实务技能大赛决赛在广州举办。大赛紧扣儿童主任核心履职能力,经初赛遴选共10个地级以上市50名优秀儿童主任晋级参赛,同台比拼专业素养、锤炼服务本领。
经由未成年人保护领域专家、高级社工师、业务骨干及媒体代表组成的评委团专业评审,大赛评出团体及个人奖项的一至三等奖及优秀奖。经过激烈角逐,最终茂名市代表队获团体一等奖,广州市代表队、深圳市代表队团体获二等奖,东莞市代表、佛山市代表队、江门市代表队团体获三等奖。
据悉,10支决赛参赛队伍展现出年轻化、专业化特点:平均年龄34岁,最年轻26岁;本科及以上学历占84%,持有全国社会工作者职业资格证书的占86%。
基层视角:以赛促学,补齐基层短板
据悉,决赛设置知识竞答、情景分析、金点子分享三大环节,全方位考核参赛人员政策储备、应急处置及协作能力。通过以赛促学、以赛促进,强化儿童福利与保护队伍专业化建设,全面提升基层儿童主任履职能力与服务水平。
来自茂名信宜市东镇街道坡岭社区的儿童主任张燕琼表示,此次参赛让她更深刻体会到儿童关爱服务作为“百千万工程”重要民生板块的分量。她认为,作为基层儿童主任,既要传承茂名“好心精神”,又要打破固化思维,主动参与专业化培训。结合当地“经费紧、力量弱、教育薄”的现实,张燕琼指出留守儿童亲情缺失致心理隐患、假期安全防护压力大及个性化需求难满足是当前三大痛点。为此,她结合多年经验总结出一套“接地气”的工作法,并呼吁上级部门给予更多实质性的资源支持与政策倾斜,以打通关爱服务的“最后一公里”。
“这次参赛最大的收获,是带着问题来、揣着办法走。”江门市新会区梅江村儿童主任陈兆玲用“搭桥”来形容此次大赛。她表示,过去做儿童工作常像“一个人摸着石头过河”,如今大赛把大家聚在一起,仿佛合力“搭起了一座桥”,让她真切感受到交流与学习的力量。
被问及儿童主任最核心的能力是什么,陈兆玲认为,在儿童服务工作中,建立信任的共情能力与资源链接能力确实是同等重要的“双翼”。正如自己在比赛中提到的,儿童主任并非万能,必须坦诚地接纳自身的局限性。当面对复杂的个案,仅凭一己之力无法解决问题时,“链接资源”与“寻求外部支持”的联动能力,就显得格外关键。共情能让儿童主任敲开孩子的心门,而资源整合则能真正为孩子和家庭撑起一把保护伞,两者缺一不可。
专家视角:从“以赛促建”到“制度赋能”
作为本次大赛的专家评委,中国社会科学院大学副教授童小军就认为,这次儿童主任技能大赛的核心意义在于“以赛促建”。通过初赛到决赛的全流程演练,不仅为全省基层儿童福利工作确立了统一的规范标准与前进方向,更在实战中清晰展示了如何沟通、整合资源及推动跨部门协作,让儿童主任们对岗位职责有更深入的理解。这种“以赛代训”的模式,强化了最前端岗位的履职能力。
童小军补充道,“当然,要实现长效赋能,仅靠比赛是不够的,必须回归制度设计的本源。”
她认为,目前儿童主任虽有了职业名称与职责界定,却缺乏相匹配的薪酬待遇、岗位津贴及职业成长路径,这导致岗位吸引力不足。因此,需要将大赛激发的热情转化为制度保障,通过完善激励机制和政策支持,让儿童主任能真正扎根基层,通过缓解家庭经济压力来消除监护隐患,这才是稳固我国儿童福利制度根基的关键所在。
据了解,截至目前,广东已经建立省、市、县三级设立未成年人救助保护机构141个,乡镇(街道)未成年人保护工作站1598个,3万多名镇(街)儿童督导员和村(居)儿童主任、3万名“双百”社工作为民政基层主力,入户摸排,上门关爱,为困境儿童等困难群众解决实际困难。举办全省儿童主任实务技能大赛,建立省级儿童工作队伍培训平台,累计开发78节优质课程,线上线下培训基层儿童工作人员20万人次。
采写:新快报记者 麦婉诗 通讯员 莫冠婷 王方



