新快报讯  5月28日—29日，广东省第二届儿童主任实务技能大赛决赛在广州举办。大赛紧扣儿童主任核心履职能力，经初赛遴选共10个地级以上市50名优秀儿童主任晋级参赛，同台比拼专业素养、锤炼服务本领。

经由未成年人保护领域专家、高级社工师、业务骨干及媒体代表组成的评委团专业评审，大赛评出团体及个人奖项的一至三等奖及优秀奖。经过激烈角逐，最终茂名市代表队获团体一等奖，广州市代表队、深圳市代表队团体获二等奖，东莞市代表、佛山市代表队、江门市代表队团体获三等奖。

据悉，10支决赛参赛队伍展现出年轻化、专业化特点：平均年龄34岁，最年轻26岁；本科及以上学历占84%，持有全国社会工作者职业资格证书的占86%。

基层视角：以赛促学，补齐基层短板

据悉，决赛设置知识竞答、情景分析、金点子分享三大环节，全方位考核参赛人员政策储备、应急处置及协作能力。通过以赛促学、以赛促进，强化儿童福利与保护队伍专业化建设，全面提升基层儿童主任履职能力与服务水平。

来自茂名信宜市东镇街道坡岭社区的儿童主任张燕琼表示，此次参赛让她更深刻体会到儿童关爱服务作为“百千万工程”重要民生板块的分量。她认为，作为基层儿童主任，既要传承茂名“好心精神”，又要打破固化思维，主动参与专业化培训。结合当地“经费紧、力量弱、教育薄”的现实，张燕琼指出留守儿童亲情缺失致心理隐患、假期安全防护压力大及个性化需求难满足是当前三大痛点。为此，她结合多年经验总结出一套“接地气”的工作法，并呼吁上级部门给予更多实质性的资源支持与政策倾斜，以打通关爱服务的“最后一公里”。

“这次参赛最大的收获，是带着问题来、揣着办法走。”江门市新会区梅江村儿童主任陈兆玲用“搭桥”来形容此次大赛。她表示，过去做儿童工作常像“一个人摸着石头过河”，如今大赛把大家聚在一起，仿佛合力“搭起了一座桥”，让她真切感受到交流与学习的力量。

被问及儿童主任最核心的能力是什么，陈兆玲认为，在儿童服务工作中，建立信任的共情能力与资源链接能力确实是同等重要的“双翼”。正如自己在比赛中提到的，儿童主任并非万能，必须坦诚地接纳自身的局限性。当面对复杂的个案，仅凭一己之力无法解决问题时，“链接资源”与“寻求外部支持”的联动能力，就显得格外关键。共情能让儿童主任敲开孩子的心门，而资源整合则能真正为孩子和家庭撑起一把保护伞，两者缺一不可。

专家视角：从“以赛促建”到“制度赋能”

作为本次大赛的专家评委，中国社会科学院大学副教授童小军就认为，这次儿童主任技能大赛的核心意义在于“以赛促建”。通过初赛到决赛的全流程演练，不仅为全省基层儿童福利工作确立了统一的规范标准与前进方向，更在实战中清晰展示了如何沟通、整合资源及推动跨部门协作，让儿童主任们对岗位职责有更深入的理解。这种“以赛代训”的模式，强化了最前端岗位的履职能力。

童小军补充道，“当然，要实现长效赋能，仅靠比赛是不够的，必须回归制度设计的本源。”

她认为，目前儿童主任虽有了职业名称与职责界定，却缺乏相匹配的薪酬待遇、岗位津贴及职业成长路径，这导致岗位吸引力不足。因此，需要将大赛激发的热情转化为制度保障，通过完善激励机制和政策支持，让儿童主任能真正扎根基层，通过缓解家庭经济压力来消除监护隐患，这才是稳固我国儿童福利制度根基的关键所在。

据了解，截至目前，广东已经建立省、市、县三级设立未成年人救助保护机构141个，乡镇（街道）未成年人保护工作站1598个，3万多名镇（街）儿童督导员和村（居）儿童主任、3万名“双百”社工作为民政基层主力，入户摸排，上门关爱，为困境儿童等困难群众解决实际困难。举办全省儿童主任实务技能大赛，建立省级儿童工作队伍培训平台，累计开发78节优质课程，线上线下培训基层儿童工作人员20万人次。

采写：新快报记者 麦婉诗 通讯员 莫冠婷 王方