新快报讯  家庭教育是青少年成长的第一课堂，如何培育心态阳光、素养全面的新时代少年？家校社三方如何协同联动，构建全方位、立体化的成长护航体系？ 5月30日，“瑞启未来，名师领航”公益讲座在广州保利天瑞项目举行，活动通过主题讲座、圆桌对话、现场答疑等形式，聚焦新时代家庭教育痛点、青少年核心素养培育、AI智慧育儿等核心议题，为家长输出专业、实用、可落地的育儿理念与教育方法。

针对孩子沉迷电子产品、厌学叛逆、亲子矛盾频发等常见家庭教育难题，广东实验中学天河学校副校长、中学心理学正高级教师蓝敏表示，归属感是孩子安全感与自我价值的基石，家长切忌唯分数论，要让孩子时刻感受到被爱、被认可；自主感是内驱力的核心，家长不要事事包办，让孩子自主掌控个人事务、参与家务与自我管理；胜任感能塑造孩子的自信，家长要从单纯的“评判者”转变为“引导者”，多给予方法指导，少做负面批评，帮孩子收获“我能行”的成就感。

蓝敏副校长提到，培养阳光孩子需遵循科学路径：设定合理成长目标、保护孩子探索欲、适时给予正向激励。事实证明，孩子的“三感”得以建立后，内在动力会自然提升，优异的成绩是孩子良好成长状态的必然结果。

华南师范大学教授、教育学博士、心理学博士后左璜在主题分享中表示，如今不少家长依赖AI帮孩子答疑、搜题、整理资料，试图靠刷题提升成绩。但左璜教授指出，AI只能高效完成机械性知识学习、辅助孩子减负提效，却无法替代家庭教育的核心价值。她明确提出：“AI时代育儿中，‘育’的重要性远超‘养’。”

她认为，AI逐步替代常规工作的当下，育儿核心是帮孩子建立自我价值认同，学会主动适应社会变化。具体要做好三点：读懂孩子、激发学习兴趣；遵循科学教育规律、找准成长方向；家长坚持高质量陪伴，与孩子共同成长。“学习的核心不是机械存储知识，而是升级大脑‘CPU’，锤炼共情、逻辑推理、综合判断等AI无法复刻的核心能力。” 

专题讲座后，蓝敏副校长、左璜教授与保利天瑞项目负责人王侠彬展开圆桌对话，围绕成长规划、家校协作、环境育人等热点问题深入探讨。蓝敏副校长表示，优质教育不仅注重学业提升，更致力于塑造健全人格、积极心态与综合素养，学校通过常态化开展家长沙龙、亲子活动、科技节等，持续深化家校社联动。左璜教授认为，教育是系统性工程，需跳出单一培养思维，搭建家校社三方协同育人模式。家长规划孩子成长时，应立足孩子个性与优势量身定制发展方案，动态调整规划，为成长预留容错空间。

王侠彬从人居环境视角阐述育人价值，“保利天瑞紧邻省实天河学校，实现家校零距离，真正落地“目送式教育”。孩子无需奔波通勤，规避路途安全隐患，富余的时间可用于休息阅读、兴趣培养与亲子陪伴，让育儿更从容温暖。社区浸润名校学风，融合学校、家庭、社区三方力量，形成完整的育人成长体系。”

据了解，保利天瑞运用“真需求×强性能×长运营”的“好生活营造公式”，精准破解家庭育儿痛点，全力打通“学校—社区—家庭”一体化成长闭环。项目配建九年制公办广东实验中学天河学校，天河区教育局不久前印发的2026年天河区义务教育阶段学校招生工作细则显示，该校仅对保利天瑞招生。社区内18班幼儿园将于今年9月开园，构筑十二年一贯制完整教育体系。

为保障孩子出行安全，专属社区御礼道，配置电子闸口实现人车分流、全域禁车，搭配校侧专属围栏，搭建安全家校通行通道。社区配备“2秩序员+1管家”专属护学队，全程值守护航上学路。同时依托社区会所提供专人托管服务，填补家长下班前的看管空白，彻底化解接送与托管难题。目前，保利天瑞社区实景已全面兑现，在售约 112-268㎡南向实景四房。