新快报讯  10月31日至11月1日，由广东新快报主办的“好高中 新风采”广州优质高中成果分享暨生涯规划升学指导会分别在荔湾区、增城区同步举行。此前，活动已在越秀区、白云区开展，活动接下来还将陆续走进广州多个区，持续给家长带来升学规划指导。 

名校齐聚分享办学成果

活动特邀广州知名优质高中，搭建集中展示办学成果、特色课程与人才培养优势的交流平台，为家长提供一站式了解生涯规划指导的公益窗口。广东广雅中学、广州市第三中学、广州市第一中学、增城中学、增城广附、新塘中学等学校齐聚现场，参与交流分享。

记者在现场了解到，广州市第三中学在高考选课走班方面，按照“固二走一”的方式进行走班，选科组合方式全开，能满足每名学生的个性化需求，学生可根据自己的兴趣爱好、学科特长、就业方向来进行选择。教师配备三中采用“三年大循环”的方式，原高三教师团队将会整体回归高一年级，每个年级的师资均衡配置。

广东广雅中学荔湾校区、花都校区均设特色班级，岭南强基班、岭南综合班、岭南科创班等。学校致力于拔尖创新人才培养，重视科学教育，通过学科拓展和学科融合，开设了丰富的科学教育课程，并与中国科学院广州分院共建了“科学创新系列课程”，被评为全国科学教育实验校、中国STEM教育创新行动计划领航校。

专家支招：提前规划，理性定位不盲目冲高

今年，广州中考首次推行全市统一一模，不少2027届初三毕业生家长期待能提前了解市一模，更好地运用这项模考：全市统考的数据怎么用？梯度投档容易踩哪些“坑”？面对部分学校录取分“大小年”波动，志愿如何排布更稳妥？在本次升学指导会荔湾会场，新快报记者采访了参与现场分享的升学政策研究专家卢星晓，他结合中考政策变化与录取规律，为家长梳理全年规划路径，引导家庭理性看待模考、科学填报志愿。

卢星晓介绍，往年广州一模分各区命题，家长大多只能依靠校内、区内排名判断孩子水平，容易出现定位偏差。全市统考之后，考生可以借助全市排位占比看清自身在全广州考生中的位置，告别区域数据带来的信息局限；同时也能跳出校内视角，避免因为校内排名靠前，高估自身在全市的竞争力。

不过卢星晓也提醒，一模只是阶段性参考，不能等同于中考成绩。他观察到，高分层学生复习起步早，一模往往发挥稳定、分数偏高，但中考考题难度结构和一模并不完全一致，高分段考生之间的差距可能被缩小；而不少中低分层学生，到4月一模时，新课和一轮复习还没有收尾，仓促应考容易成绩不理想，一模起到的作用在于提醒学生抓紧查漏补缺，后续还可以结合区二模的数据，交叉校准定位。

针对家长关心的梯度投档填报误区，卢星晓重点梳理了四类常见问题。广州中考遵循“梯度投档、志愿优先、择优录取”规则，这和很多家长理解的平行志愿有本质区别。“很多家长容易踩的第一个大坑，就是把多所常年在第一志愿就录满的热门学校集中填在志愿前列。”卢星晓解释，如果6个志愿全部扎堆同梯队热门校，前面学校一旦录满，后面志愿基本失效，浪费志愿名额。第二个误区是没有吃透同梯度志愿优先的填报逻辑，仅凭感觉排序。第三个误区是缺少梯度兜底，志愿全部集中在预估水平附近，没有预留自己可以接受、梯度更低的学校作为保障。第四个则是忽略四个招生批次统筹，没有用好指标到校等校内优势机会。他强调，兜底志愿不是随便填报，前提一定是家庭和孩子都能够接受这所学校，不能为了保底盲目勾选。

每年志愿填报阶段，总有部分学校录取分暴涨或回落，也就是大家常说的“大小年”现象。卢星晓分析，出现这种波动主要有三方面原因：不少家长填报时只参考上一年的录取分数，如果上一年某校分数线偏低，大量家庭跟风填报，就会推高当年分数线；部分学校录取区间卡在两个梯度之间，梯度判定模糊，也会带来报考热度波动；此外，学校招生计划、重点班配置、招生宣传等调整，同样会影响报考热度。

对此他给出建议，研判目标学校，至少要参考近三年至五年的录取数据，看长期平均水平，而不是盯着单一年份的分数；同时拓宽择校视野，天河、黄埔等区内优质学位竞争激烈区域的考生，可以主动关注外区招生计划，以及民办公费班等选择。

“志愿规划不是一模之后才开始的临时功课，家长和孩子要分开两条线推进：学生抓学习，家长提前了解政策。”卢星晓按初三时间线给出清晰的全年行动清单，节奏循序渐进，不必焦虑。

9至10月，家长可以初步了解投档规则，整理2至3个稳、保方向的目标院校，同步留意高中校园开放日，实地了解校风、办学环境；11至12月，理清自主招生、中本贯通、名额分配等不同升学路径，观察孩子学科波动情况。到次年3至4月，完成中考报名资料准备，跟进听说考试、市一模备考，重点做好孩子情绪疏导；5月集中迎来多项考试，家长和学生要稳住心态，在市一模出分后对照之前的志愿方案进行调整，再结合区二模二次校准；6月重心回归备考，家长做好后勤和心理陪伴，稳定孩子状态。

卢星晓坦言，政策文件文字严谨，部分家长自学理解难度较高，大家可以通过官方招考文件、配套解读视频、公益政策讲座等资源学习，但一切方案都要立足孩子真实排位和家庭预期。“无论是全市一模，还是志愿填报工具，本质都是帮我们看清位置、做好选择，而不是制造焦虑。”卢星晓表示，模考的意义是定位、调整，志愿规划的目标是找到适配孩子的成长路径，家长稳住节奏、提前准备，心里有底，才能帮孩子从容完成中考备考的全程。

采写：新快报记者邓善雯