新学期即将开学，2024届高校毕业生们也将进入自己全新的一站，他们或是准备迎接研究生新生活，或是已陆续投入各个工作岗位。选择升学，还是就业？每个人心中都有属于自己的答案。这一期，来自广东外语外贸大学和华南师范大学的两位毕业生，为我们讲述她们的选择和故事。

勤学苦练不畏走得慢

成功保研华南师大

●广东外语外贸大学

2020级英语（师范）专业毕业生

易骏菲

从初中时的“不怎么学习”，到高中成绩由垫底逆袭为文科第一名，再到本科成功保研至华南师范大学……广东外语外贸大学2020级英语（师范）专业毕业生易骏菲一直坚信努力会带来回报。自认“做什么好像都比别人慢”的她没有因为走得慢就停下，而是选择咬牙坚持，最终走出了属于自己的“花路”。

高中老师种下教育的种子

高中时，易骏菲的成绩近乎垫底。但她遇到了好老师，在学业和情感上给予了她许多支持。在老师的帮助与自身努力下，易骏菲从成绩垫底到考了文科第一名。“所以我觉得老师这个职业非常神圣，我选择这个专业，便是出于曾经被别人点亮，现在也想去照亮别人的想法。”

在广州大学附属中学实习期间，易骏菲收获了许多难忘的回忆，也对英语老师这个职业产生了进一步的认同感。她曾与一个英语有些落后的学生进行了三四次谈心，学生从刚开始不是特别信任她，到敞开心扉与她交流，再到月考时英语成绩进步了四五百名，发生了很大的变化。“这件事让我印象很深，我感受到老师不仅要传授知识，更要去思考如何提高学生的内驱力和学习热情。”

勤学苦练 学业爱好双丰收

易骏菲在高中时开始意识到自己做事比别人慢。“特别是记忆方面，别人看一两遍就能记住的东西，我可能要反复看近十遍。”她坦言，自己在大一刚接触全英课程时跟不上老师节奏，在加入校健美操队后也因柔韧度不好、动作记不牢变成全队唯一一个被排除在当年校运会开幕式表演的队员。

“效率比不上别人，就只能自己多下苦功。”在易骏菲看来，态度非常重要，保持勤学苦练，很多事情都会迎刃而解。为了提高英语听说能力，她每天早上和晚上都抽出两个小时做“影子跟读”；为了跟上校健美操队的训练进度，她每天坚持练舞和压腿，变成训练中最早到、最晚走的人。

渐渐地，易骏菲的专业成绩名列前茅，她也在两年后获得了广东省大运会的参赛资格，取得健美操团体双项冠军的好成绩，成为了同专业学妹眼里“非常多才多艺，学业和生活都平衡得很好”的优秀榜样，而她也发觉，这份对勤学苦练的坚持让自己“走得越来越快”。

天道酬勤 成功保研梦中情校

易骏菲在本科期间曾参加过一些科研项目和科研训练，并发现自己很喜欢发现问题、探究问题、解决问题的过程。加之考虑到在珠三角地区成为一名高中老师有学历上的门槛，因此，她确定了自己要继续升学的目标。

通过四年的努力，易骏菲获得了东北师范大学、南京师范大学、华南师范大学等高校的研究生录取，并最终选择到华南师范大学攻读学科教学（英语）专业。“华南师范大学是我在七年前许下的愿望，现在终于通过自己的努力实现了。”易骏菲说。

回看本科时光，易骏菲认为大学提供了很多个人发展的机会和平台，“所以我想鼓励师弟师妹们去不断尝试新鲜事物、接受新的挑战，不要给自己设限，努力找到更多的可能性。”

听从己心放弃保研

如愿成为深圳教师

●华南师范大学

2020级思想政治教育（师范）专业毕业生

谢雨桐

“我并不认为没有继续去读研究生，我的学习之路就到此为止了。我相信自己能在工作中以另外一种方式去学到更多的东西。”华南师范大学2020级思想政治教育（师范）专业的毕业生谢雨桐在辅导员给出的“最后一小时”考虑时间里，终于作出了那个听从己心的决定。她坚定地转过身去，投入秋招，如愿成为了一名初中道法老师。

勇于尝试 多面手获得保研资格

步入大学后，谢雨桐抱着勇于尝试的心态，积极参加了许多比赛和活动。“什么都想参与一下，只要有自己比较擅长或感兴趣的，我就会去做。”从师范比赛的讲台到志愿活动的现场，从合唱比赛的舞台到热火朝天的球场……“非常优秀，在很多比赛和活动里都能看到她的身影”，谢雨桐的同班同学如是说道。

除了比赛和学生工作，在学习上，谢雨桐也没有懈怠。她表示，自己会认真听好每一节课，科学地安排课余时间。虽然在兼顾学习与活动时，谢雨桐也有“压力很大，想摆烂”的时刻，“但我的理智告诉自己，每一件事情都必须得把它做好。”正是这份对自己的高要求，使谢雨桐在大学的前三年里收获了累累硕果，拥有了申请保研的实力。

但实际上，谢雨桐一开始并不是冲着保研去安排学习和活动，而是踏实走好每一步，在不知不觉间积累了保研的实力。因此，当看到自己的名字出现在保研预推免的名单里，谢雨桐感觉这是对她“大学期间所有付出与努力的肯定”。

放弃保研 听从己心把握机遇

然而，在一片鲜花与掌声中，谢雨桐却陷入了犹豫。“这两年深圳很多学校扩建，是最需要道法老师的时候。读完研究生三年后，可能招聘的制度和需求量上都会发生变化。”谢雨桐表示，虽然应聘高中老师有研究生学历的门槛，但自己对学段没有太多要求，也愿意去教小学和初中。“我还是想早一点把握机会，投入就业，给自己更多选择的权利和余地。”

家人和朋友听说她想放弃保研，都有些惊讶，觉得可惜，辅导员也一直劝她再好好考虑。“我是那种倾向于在实践中成长和学习的人。我并不认为没有继续去读研究生，我的学习之路就到此为止了。我相信自己能在工作中以另外一种方式去学到更多的东西。”最终，谢雨桐放弃了保研名额。而家人听完她的解释后，也表达出了支持与尊重：“你来决定，只要自己想清楚了就行。”

过关斩将 将热爱付诸实践

高中政治老师充满启发性的课堂，让谢雨桐坚定自己想要成为那样的老师。在大学四年里，谢雨桐积极投入各类师范比赛，参与“三下乡”活动和西藏支教。诸多的师范实践经历锻炼了谢雨桐的教学技能，也不断深化着她对老师这一职业的认识。

“在我支教的那个学校，教学楼的墙上有一句话——‘没有爱就没有教育’。”在谢雨桐准备结束支教返粤前，她的学生花了一个中午的时间，在黑板上为她留下字画，倾诉对她的感谢与不舍。“我确确实实能感受到，你真心地爱学生，学生也会发自内心地去爱你。这种爱的互相回馈，很美好。”

带着这份教育的初心，谢雨桐在激烈的秋招竞争中一路“过关斩将”，最后如愿“上岸”了深圳的教师编制。谈及给师弟师妹们的建议，谢雨桐表示，“打铁还需自身硬，要认真学习专业课，扎实做好理论储备。如果选择就业，要明确求职要求，做好准备。知己知彼，方能百战不殆。”

■统筹：新快报记者 王娟

■采写：新快报记者 王娟 实习生 陈泳欣

■图片：受访者提供